DECRET 136/2012, de 14 de setembre, del Consell, pel qual modifica el Decret 233/2004, de 22 d'octubre, pel qual es va crear l'Observatori per a la Convivència Escolar en els Centres de la Comunitat Valenciana.
| Texto | Texto2 | |
|---|---|---|
| Publicat en: | DOGV núm. 6863 de 17.09.2012 | |
| Número identificador: | 2012/8513 | |
| Referència Base de Dades: | 008590/2012 | |
-
Anàlisi jurídica
Texto Texto Texto2 Data d'entrada en vigor: 18.09.2012 Aquesta disposició afecta: Deroga: Modifica: -
Anàlisi documental
Texto Texto Texto2 Origen de disposició: Conselleria Educació, Formació i Ocupació Grup temàtic: Legislació Matèries: Educació Organització de l'administració Descriptors: Temàtics: centre d'ensenyament, alumnat, integració social, adaptació escolar, conflicte social, reglament intern , òrgan col.legiat, Observatori per a la Convivència Escolar en els Centres de la Comunitat Valenciana, Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa, Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació
DECRET 136/2012, de 14 de setembre, del Consell, pel qual modifica el Decret 233/2004, de 22 d'octubre, pel qual es va crear l'Observatori per a la Convivència Escolar en els Centres de la Comunitat Valenciana. [2012/8513]
PREÀMBUL
El Decret 233/2004, de 22 d'octubre, del Consell, pel qual es va crear l'Observatori per a la Convivència Escolar en els Centres de la Comunitat Valenciana, va establir la constitució, composicions i funcions del dit observatori, com a òrgan adscrit a la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, i li atribuïx com a funcions principals les d'impuls, estudi, proposta de solucions i orientació al personal docent, alumnat i família pel que fa a la convivència escolar en els centres educatius.
Així, com a òrgan de caràcter consultiu adscrit a la conselleria amb competències en matèria d'educació, este observatori es concep com un instrument, al servici de tota la comunitat educativa, que permet el coneixement, anàlisi i avaluació-valoració dels problemes de convivència en els centres educatius de la Comunitat Valenciana, a fi de planificar i coordinar la intervenció per a la resolució i prevenció dels conflictes.
El Decret 5/2011, de 21 de juny, del president de la Generalitat, pel qual es determinen les conselleries en què s'organitza l'Administració de la Generalitat, així com les diferents secretaries autonòmiques que les integren, va reformar l'organització bàsica de l'Administració autonòmica valenciana, modificar el nombre, la denominació i les competències de les conselleries existents, i crear la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, a la qual s'assignen les competències en matèria d'educació en tots els seus nivells, així com l'ocupació.
La nova composició del Consell sorgida del Decret 75/2011, de 24 de juny, pel qual el Consell va establir l'estructura orgànica bàsica de la Presidència i de les conselleries de la Generalitat, en els articles 11, 12 i 13 establix la nova estructura bàsica directiva de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació, la qual cosa va derivar en l'aprovació del Decret 98/2011, de 26 d'agost, del Consell, pel qual es va aprovar el Reglament Orgànic i Funcional d'esta conselleria.
A la vista del que s'ha dit anteriorment, es fa necessari adequar l'actual composició de l'Observatori per a la Convivència Escolar en els Centres de la Comunitat Valenciana, perquè reflectisca la realitat competencial actual del Consell i l'actual estructura orgànica de la Conselleria d'Educació, Formació i Ocupació.
En virtut de tot el que s'ha dit, complits els tràmits procedimentals previstos en l'article 43 de la Llei del Consell, a proposta de la consellera d'Educació, Formació i Ocupació, conforme amb el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana, i amb la deliberació prèvia del Consell, en la reunió del dia 14 de setembre de 2012,
DECRETE
Article únic. Modificació del Decret 233/2004, de 22 d'octubre, del Consell
Es modifica l'article 4 del Decret 233/2004, de 22 d'octubre, del Consell, pel qual es va crear l'Observatori per a la Convivència Escolar en els Centres de la Comunitat Valenciana, que queda redactat en els termes que apareixen en l'annex del present decret.
DISPOSICIONS ADDICIONALS
Primera. Limitació del gasto públic
La implementació i posterior desplegament d'este decret no podrà tindre cap incidència en la dotació de tots i cada un dels capítols de gasto públic assignats a la conselleria competent en matèria d'educació, i, en tot cas, haurà de ser atés amb els mitjans personals i materials de l'esmentada conselleria.
Segona. Òrgan competent
Totes les referències que en el Decret 233/2004, de 22 d'octubre, del Consell, es fan a la Conselleria de Cultura, Educació i Esport s'han d'entendre fetes a la conselleria amb competències en matèria d'educació. I les referències a l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa s'han d'entendre fetes a la direcció general o organisme amb competències en matèria de convivència escolar.
DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA
Única. Derogació normativa
1. Queda derogat el Decret 2/2008, d'11 de gener, del Consell, pel qual es va modificar el Decret 233/2004, de 22 d'octubre, pel qual es va crear l'Observatori per a la Convivència Escolar en els Centres de la Comunitat Valenciana.
2. Així mateix, queden derogades totes les disposicions del mateix rang o inferior que s'oposen al que disposa el present decret.
DISPOSICIONS FINALS
Primera. Desplegament
Es faculta la persona titular de la conselleria amb competències en matèria d'educació perquè dicte les disposicions necessàries per al desplegament i execució del que establix el present decret.
Segona. Entrada en vigor
Este decret entrarà en vigor l'endemà de ser publicat en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
València, 14 de setembre de 2012
El president de la Generalitat,
ALBERTO FABRA PART
La consellera d'Educació, Formació i Ocupació,
Mª. JOSÉ CATALÀ VERDET
ANNEX
Nova redacció de l'article 4 del Decret 233/2004, de 22 d'octubre, del Consell, pel qual es va crear l'Observatori per a la Convivència Escolar en els Centres de la Comunitat Valenciana
«Article 4. Composició del Ple
1. El Ple de l'observatori estarà integrat per:
a) President/a: serà, amb caràcter nat, qui exercisca la titularitat de la conselleria competent en matèria d'educació.
b) Vicepresident/a primer/a: serà qui exercisca la titularitat de la secretaria autonòmica de la conselleria competent en matèria d'educació.
c) Vicepresident/a segon/a: serà qui exercisca la direcció general amb funcions en matèria de convivència escolar.
d) Vocals:
Un/a representant de la Presidència de la Generalitat, amb el rang de director/a general.
Un/a representant de la conselleria que tinga atribuïda la competència en matèria de sanitat, amb el rang de director/a general.
Un/a representant de la conselleria que tinga atribuïda la competència en matèria de benestar social, amb el rang de director/a general.
Un/a representant de la conselleria que tinga atribuïda la competència en matèria de justícia, amb el rang de director/a general.
Un/a representant de la conselleria que tinga atribuïda la competència en matèria de seguretat ciutadana, amb el rang de director/a general.
El/la titular de la direcció general amb competències en universitat i estudis superiors.
El/la titular de la direcció general amb competències en ordenació i centres docents.
El/la titular de la Inspecció General d'Educació.
El/la titular de cada una de les direccions territorials de la conselleria amb competències en matèria d'educació.
Un/a representant de la Federació Valenciana de Municipis i Províncies.
El/la president/a del Consell Escolar de la Comunitat Valenciana.
Un/a representant de la Comissió d'Experts, designat/a pel president/a del Ple.
Un secretari o una secretària, que serà nomenat/da pel president/a d'entre el personal funcionari de la conselleria amb competències en matèria d'educació.
2. A instància de la Presidència, i si es considera convenient per al desenrotllament de les funcions pròpies de l'observatori, podrà assistir a les sessions del Ple qualsevol persona que, encara que no forme part de l'òrgan, puga aportar els seus coneixements i experiències en la matèria relacionada amb la convivència escolar».