ORDRE 15/2016, de 16 de maig, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoca el procediment selectiu d'ingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques. [2016/3513]
(DOGV núm. 7786 de 19.05.2016) Ref. Base de dades 003450/2016
-
Anàlisi jurídica
-
Anàlisi documental
Origen de disposició: Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport Grup temàtic: Ocupació pública Descriptors: Temàtics: ofertes d'ocupació pública i oposicions, cossos docents no universitaris, A/A1
ORDRE 15/2016, de 16 de maig, de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es convoca el procediment selectiu d'ingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques. [2016/3513]
Índex
Preàmbul
Procediment selectiu dingrés
1. Normes generals
1.1. Places oferides
1.2. Acumulació de places daltres torns
1.3. Normativa aplicable
2. Requisits de les persones candidates
2.1. Requisits dadmissió
2.1.1. Requisits generals
2.1.2. Requisits específics
2.2. Termini de compliment dels requisits
3. Sol·licituds
3.1. Forma
3.1.1. Model oficial dinstància
3.1.2. Instruccions per a omplir la instància
3.2. Documentació
3.3. Llocs de presentació
3.4. Termini de presentació
3.5. Pagaments per drets dexamen
3.6. Devolució del pagament per drets dexamen
4. Admissió daspirants
4.1. Llistes provisionals de persones admeses i excloses
4.2. Reclamacions a les llistes provisionals
4.3. Llistes definitives de persones admeses i excloses
4.4. Recursos a les llistes definitives
4.5. Requisits i llista de persones admeses
5. Òrgans de selecció
5.1. Nomenament dels òrgans de selecció
5.2. Composició dels tribunals
5.2.1. Membres dels tribunals i forma delecció
5.2.2. Nombre de tribunals
5.3. Composició de les comissions de selecció
5.4. Obligatorietat de participació
5.5. Abstenció
5.6. Termini per a manifestar labstenció
5.7. Recusació
5.8. Constitució dels òrgans de selecció
5.9. Nomenament de nous membres dels òrgans de selecció
5.10. Funcions dels tribunals
5.11. Funcions de les comissions de selecció
5.12. Personal assessor, especialista i ajudant tècnic
5.13. Procediment dactuació dels òrgans de selecció
5.14. Adaptacions per a persones aspirants amb diversitat funcional
5.15. Nombre de persones aspirants seleccionades
5.16. Indemnitzacions i dietes
6. Inici i desenvolupament dels procediments selectius
6.1. Inici
6.2. Desenvolupament
6.3. Publicació dels criteris davaluació
7. Sistema de selecció
7.1. Proves prèvies
7.1.1. Prova de castellà per a aspirants que no posseïsquen la nacionalitat espanyola
7.1.2. Acreditació del coneixement dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana
7.1.2.1. Castellà
7.1.2.2. Valencià
7.2. Acreditació de la formació i capacitat de tutela en investigacions pròpies dels ensenyaments artístics
7.3. Fase doposició
7.3.1. Contingut de les proves i temaris
7.3.1.1. Primera prova
7.3.1.2. Segona prova
7.4. Fase de concurs
7.4.1. Forma dacreditació dels mèrits
7.4.2. Presentació de mèrits
7.5. Fase de pràctiques
8. Qualificació
8.1. Qualificació de la fase doposició
8.2. Valoració de la fase de concurs
8.3. Possible expulsió daspirants
9. Superació de les fases doposició i de concurs
9.1. Agregació de puntuacions
9.2. Criteris de desempat
9.3. Declaració de persones aspirants seleccionades
9.4. Llista única de persones aspirants seleccionades
9.5. Publicació de la llista de persones aspirants seleccionades
9.6. Recursos contra la llista de persones aspirants seleccionades
9.7. Persones aspirants que aproven per diverses especialitats
9.8. Persones aspirants que aproven per distintes administracions educatives
9.9. Inalterabilitat de les places assignades
10. Presentació de documents per part de les persones aspirants seleccionades
10.1. Termini i lloc de presentació
10.2. Documentació a presentar
10.3. Documentació a presentar pel personal funcionari de carrera
10.4. Opció per remuneracions
10.5. Nul·litat dactuacions
11. Nomenament de personal funcionari en pràctiques
11.1. Destinacions del personal funcionari en pràctiques
12. Fase de pràctiques
12.1. Objecte
12.2. Duració i regulació
12.3. Acreditació del Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià
12.4. Efectes de la no-superació
12.5. Pròrrogues
12.6. Règim jurídic administratiu
13. Nomenament de personal funcionaris de carrera
13.1. Aprovació de lexpedient
13.2. Destinació amb caràcter definitiu
14. Exercici de places en règim dinterinitat
Normes finals
Annex I. Barem per a la valoració de mèrits per al procediment dingrés lliure i reserva de persones amb diversitat funcional
Annex II. Guia docent
Annex III. Característiques de les proves de contingut pràctic
Annex IV. Model de declaració jurada
Annex V. Declaració de mèrits presentats
Annex VI. Ubicació de les direccions territorials dEducació, Investigació, Cultura i Esport
Annex VII. Sol·licitud de no-inclusió en les llistes de personal interí
Preàmbul
La disposició addicional dotze de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, dEducació, en el seu punt 1, estableix que el sistema dingrés en la funció pública docent serà el de concurs oposició, que inclourà una fase de pràctiques com a part integrant del procediment selectiu.
La disposició addicional novena, apartat 4, de la mencionada llei estableix que per a ingressar al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques serà necessari tindre el títol de doctor/a, llicenciat/ada, enginyer/a, arquitecte/a o títol de grau corresponent, o un altre títol equivalent als efectes de docència i superar el procés selectiu corresponent.
El procediment selectiu ha de permetre comprovar la idoneïtat de les persones aspirants per a lexercici de la docència i les tasques que sen deriven, com les tuteles dinvestigació i direccions de treballs finals de títol i de màsters. En aquest sentit, no sols es comprovarà que es posseeixen els coneixements específics, científics i tècnics de lespecialitat a què sopta, sinó, també, laptitud pedagògica i el domini de les tècniques necessàries a la professió docent.
Les dites disposicions han sigut desplegades pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, pel qual saprova el Reglament dingrés, accés i adquisició de noves especialitats en els cossos docents referits en la mencionada Llei Orgànica 2/2006.
Larticle 3 del mencionat reglament estableix que lòrgan competent de la comunitat autònoma convocant, després daprovar la seua respectiva oferta pública docupació, realitzarà les convocatòries per a la provisió dels places autoritzats en la dita oferta subjectant-se a les normes de funció pública que se li apliquen.
Larticle 13 del mateix reglament estableix que per a participar en lingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques serà necessari estar en possessió del títol de doctor/a, llicenciat/ada, enginyer/a, arquitecte/a o títol de de grau corresponent, o un altre títol equivalent als efectes de docència, així com lacreditació de la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies dels Ensenyaments Artístics, tal com sespecifica en larticle 17 del mateix reglament.
El Decret 57/2015, de 30 dabril, del Consell, aprova loferta docupació pública de personal docent no universitari dependent de la Conselleria dEducació, Cultura i Esport de la Generalitat per a lany 2015, i especifica en el seu annex I el nombre de places per al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques per la via de lingrés lliure. Aquelles deu places, la convocatòria de proves selectives de les quals no va arribar a fer-se, se sumen ara a loferta presentada en la present convocatòria.
Aprovada loferta docupació pública docent en làmbit de gestió de la Generalitat Valenciana per a lany 2016 mitjançant el Decret 52/2016, del Consell, complint el que preveu larticle 37.1.c del Reial Decret Legislatiu 5/2015, de 30 doctubre, pel qual saprova el Text Refós de la Llei de lEstatut Bàsic del Treballador Públic, i dacord amb el que disposen els articles 3 i 52 del Reglament dingrés, accés i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, i als articles 153 i següents de la Llei 10/2010, de 9 de juliol, de la Generalitat, dordenació i gestió de la funció pública valenciana, fent ús de les competències atribuïdes, vista la proposta del director general de Centres i Personal Docent amb data 16 de maig de 2016, i de conformitat amb aquesta, aquesta conselleria acorda convocar procediment selectiu dingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques dacord amb les següents bases:
Procediment selectiu dingrés
1. Normes generals
1.1. Places oferides
Es convoca procediment selectiu dingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques en làmbit de gestió de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport, per a cobrir 48 places que es distribueixen de la manera següent:
Codi Especialitat Ingrés lliure Reserva diversitat funcional Total
5E1 Cant 2 2
5A4 Pedagogia 2 1 3
5E6 Musicologia 5 5
5A1 Composició 5 1 6
5H1 Tecnologia musical 3 3
5A3 Història de la música 2 1 3
5E5 Música de cambra 3 1 4
5B1 Llengua anglesa 3 3
5F6 Violí 2 2
5F7 Violoncel 2 2
5H4 Anàlisi i pràctica del repertori de la dansa contemporània 1 1
5G3 Història de la dansa 2 2
5G1 Ciències de la salut aplicades a la dansa 2 2
5A0 Dansa clàssica 2 2
5G2 Dansa contemporània 2 2
5F9 Dansa espanyola 2 2
5A2 Direcció dorquestra 1 1
5E4 Guitarra 1 1
5H5 Escenificació aplicada a la dansa 1 1
5F0 Piano 1 1
44 4 48
Dacord amb el que disposa larticle únic de la Llei 53/2003, de 10 de desembre, sobre ocupació pública de discapacitats, i també a larticle 59 del Reial Decret Legislatiu 5/2015, de 30 doctubre, pel qual saprova el Text Refós de la Llei de lEstatut Bàsic de lEmpleat Públic, i larticle 55 de la Llei 10/2010, de 9 de juliol, de la Generalitat, dordenació i gestió de la funció pública valenciana, es reserva un set per cent de les vacants que soferisquen per a ser cobertes per persones el grau de diversitat funcional del qual siga igual o superior al trenta-tres per cent.
1.2. Acumulació de places daltres torns.
Les places reservades per a persones amb diversitat funcional que resulten sense adjudicar, sacumularan a les del sistema general dingrés lliure en la mateixa especialitat, dacord amb el que disposa larticle 10.2a del Reglament dingrés, accessos i adquisició de noves especialitats als cossos docents, aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer.
1.3. Normativa aplicable
La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, dEducació (BOE 106, 4 de maig).
La Llei Orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa (BOE 295, 10 de desembre).
La Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú (BOE 285, 27 de novembre).
Llei Orgànica 15/1999, de Protecció de Dades de Caràcter Personal (BOE 298, 14 de desembre).
La Llei 8/2007, de 2 de març, de la Generalitat, dordenació de centres superiors densenyaments artístics i de la creació de lInstitut Superior dEnsenyaments Artístics de la Comunitat Valenciana.
La Llei 10/2010, de 9 de juliol, de la Generalitat, dordenació i gestió de la funció pública valenciana (DOCV 6310, 14 de juliol).
La Llei Orgànica 1/1996, de 15 de gener, de protecció jurídica del menor (BOE 15, 17.01.1996), en la redacció donada per la Llei 26/2015, de 28 de juliol, de modificació del sistema de protecció a la infància i a ladolescència (BOE 180, 29 de juliol).
El Reial Decret Legislatiu 5/2015, de 30 doctubre, pel qual saprova el Text Refós de la Llei de lEstatut Bàsic de lEmpleat Públic (BOE 261, 31 doctubre).
Reial Decret 240/2007, de 16 de febrer, sobre entrada, lliure circulació i residència a Espanya de ciutadans dels estats membres de la Unió Europea i altres estats part en lAcord sobre lEspai Econòmic Europeu, modificat pel Reial Decret 1710/2011, de 18 de novembre.
El Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, pel qual saprova el Reglament dingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents a què es refereix la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig (BOE 53, 2 de març).
El Reial Decret 1614/2009, de 26 doctubre, pel qual sestableix lordenació dels ensenyaments artístics superiors regulats en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig dEducació (BOE 259, 27.10.2006)
El Reial Decret 631/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de Música establides en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, dEducació.
El Reial Decret 632/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de Dansa establits en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, dEducació.
El Reial Decret 427/2013, de 14 de juny, pel qual sestableixen les especialitats docents del cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques vinculades als ensenyaments superiors de Música i de Dansa (BOE 143, 15 de juny).
El Decret 62/2002, de 25 dabril, del Consell, pel qual es regula lacreditació dels coneixements lingüístics per a laccés i la provisió de places en la funció pública docent no universitària a la Comunitat Valenciana (DOGV 4240, 2 de maig).
El Decret 127/2012, de 3 dagost, del Consell, pel qual es regula el plurilingüisme en lensenyament no universitari a la Comunitat Valencianes.
LOrdre 24/2011, de 2 de novembre, de la Conselleria dEducació, Formació i Ocupació, per la qual sestableixen i autoritzen els plans destudis dels centres densenyaments artístics superiors de música dependents de lISEACV, conduents a lobtenció del títol superior en Música (DOCV 6648, 10 de novembre) .
LOrdre 25/2011, de 2 de novembre, de la Conselleria dEducació, Formació i Ocupació, per la qual sestableixen i autoritzen els plans destudis dels centres densenyaments artístics superiors de Dansa dependents de lISEACV, conduents a lobtenció del títol superior en Música (DOCV 6648, 10 de novembre).
LOrdre 17/2013, de 15 dabril, de la Conselleria dEducació, Cultura i Esport, per la qual es regulen les titulacions administratives que faculten per a lensenyament en valencià, del valencià i en llengües estrangeres en els ensenyaments no universitaris a la Comunitat Valenciana (DOCV 7006, de 18 dabril).
LOrdre 90/2013, de 6 de novembre, de la Conselleria dEducació, Cultura i Esport, per la qual es regula la catalogació amb el requisit lingüístic de valencià de determinats llocs de treball docents en centres públics i en els serveis o unitats de suport escolar i educatiu dependents de la Generalitat (DOCV 7148, 8 de novembre).
Les altres disposicions daplicació general, així com el que disposa la present convocatòria.
2. Requisits de les persones candidates
2.1. Requisits dadmissió
Per a ser admeses als procediments selectius, les persones aspirants hauran de reunir els requisits següents:
2.1.1. Requisits generals:
a) Tindre la nacionalitat espanyola o ser nacional dalgun dels altres estats membres de la Unió Europea, o nacional dalgun estat a què sapliquen els tractats internacionals subscrits per la Unió Europea i ratificats per Espanya, en els quals saplique la lliure circulació de treballadors i la norma que es dicte per a la seua incorporació a lordenament jurídic espanyol.
Així mateix, podran participar el cònjuge, descendents i descendents del cònjuge, tant les persones amb nacionalitat espanyola com de nacionals dels estats membres de la Unió Europea o dels estats en què, en virtut de tractats internacionals subscrits per la Unió Europea i ratificats per lEstat Espanyol, saplique la lliure circulació de persones treballadores quan així ho preveja el corresponent tractat, siga quina siga la seua nacionalitat, sempre que els cònjuges no estiguen separats de dret, i respecte a descendents, siguen menors de 21 anys o majors daquesta edat però visquen amb càrrec als seus progenitors.
b) Tindre complits els 16 anys i no haver arribat a ledat establida, amb caràcter general, per a la jubilació forçosa.
c) Posseir la capacitat funcional per a lexercici de les tasques habituals del respectiu cos, no patir malaltia ni limitació física o psíquica incompatible amb lexercici de les funcions corresponents al cos i a lespecialitat a què sopta.
d) No haver sigut separat o separada per mitjà dun expedient disciplinari del servei de qualsevol de les administracions públiques o dels òrgans constitucionals o estatutaris de les comunitats autònomes, ni trobar-se en inhabilitació absoluta o especial per a ocupacions o càrrecs públics per resolució judicial, per a laccés al cos o escala del funcionariat, o per a exercir funcions semblants a les que exercia, si és personal laboral, don haja sigut separat o inhabilitat. En el cas de ser nacional dalgun altre estat, no trobar-se en situació dinhabilitació o equivalent ni haver sigut sotmés a una sanció disciplinària o equivalent que impedisca, en el seu estat, en els mateixos termes laccés a la funció pública.
e) No ser personal funcionari de carrera, en pràctiques o estar pendent del corresponent nomenament, del mateix cos a què es pretenga ingressar, llevat que es concórrega al procediment per a ladquisició de noves especialitats regulat en la present convocatòria.
f) No haver sigut condemnat o condemnada per una sentència ferma per algun delicte contra la llibertat i indemnitat sexual, dacord amb el que sha exigit en larticle 13.5 de la Llei Orgànica 1/1996, de 15 de gener, de protecció jurídica del menor, de modificació del Codi Civil i de la Llei dEnjudiciament Civil.
2.1.2. Requisits específics:
a) Estar en possessió del títol de doctor/a, llicenciat/ada, enginyer/a, arquitecte/a o títol de grau corresponent, títol superior densenyaments artístics equivalent a llicenciatura o grau, o aquella titulació equivalent, als efectes de docència, als estudis superiors de Música o Dansa, sempre que estiga expressament homologada pel Ministeri dEducació i Ciència i de forma individualitzada.
En cas que les titulacions shagen obtingut en lestranger, shaurà destar en possessió de la corresponent homologació, la qual tindrà efectes des de la data en què siga concedida i sexpedisca la corresponent credencial, segons el Reial Decret 967/2014, de 21 de novembre, pel qual sestableixen els requisits i el procediment per a lhomologació i declaració dequivalència a titulació i en làmbit acadèmic universitari oficial i per a la convalidació destudis estrangers deducació superior, i el procediment per a determinar la correspondència als nivells del marc espanyol de qualificacions per a leducació superior dels títols oficials darquitecte/a, enginyer/a, llicenciat/ada, arquitecte/a tècnic/a, enginyer/a tècnic/a i diplomat/ada, o el seu reconeixement a efectes professionals per a lexercici a Espanya com a docent densenyaments no universitaris, a lempara del que estableix el Reial Decret 1837/2008, de 8 de novembre, pel qual sincorporen a lordenament jurídic espanyol la Directiva 2005/36/CE, del Parlament Europeu i del Consell, de 7 de setembre, i la Directiva 2006/100/CE, del Consell, de 20 de novembre, que estableix el sistema comunitari de reconeixement de qualificacions professionals.
b) Els qui no posseïsquen la nacionalitat espanyola i el coneixement del castellà no es deduïsca del seu origen, hauran de posseir un coneixement adequat daquesta llengua, de manera que, si no poden acreditar alguna de les titulacions enumerades en la base 7.1.1, hauran de realitzar la prova descrita en aquesta.
c) Acreditar el coneixement dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana de la manera indicada en la base 7 daquesta convocatòria.
d) Per a participar per la reserva de places per a persones amb diversitat funcional, a més de reunir els requisits anteriors, shaurà de tindre reconeguda pels òrgans competents de la Generalitat, de lEstat o de la resta de les comunitats autònomes una diversitat funcional el grau de la qual siga igual o superior al 33 %, sempre que això no siga incompatible amb lexercici de la docència en lespecialitat a què sopta.
Lopció per aquesta reserva haurà de formular-se en la sol·licitud de participació amb la declaració expressa de reunir la condició exigida, que sacreditarà, si obté plaça, per mitjà dun certificat dels òrgans competents.
No obstant això, si en la realització de les proves se susciten dubtes al tribunal respecte de la capacitat de la persona aspirant per a lexercici de les activitats habitualment desenvolupades pel personal funcionari del cos docent a què aspira a ingressar, podrà demanar el corresponent dictamen dels òrgans competents, dacord amb el que preveu la base 10.2 c). En aquest cas, i fins que semeta el dictamen, es podrà continuar participant condicionalment en el procés selectiu, i quedarà en suspens la resolució definitiva sobre ladmissió o exclusió del procés fins a la recepció del dictamen.
El procés selectiu es realitzarà en condicions digualtat amb les persones aspirants dingrés lliure, sense perjuí de les adaptacions previstes en la base 5.12 daquesta convocatòria.
Els qui participen per aquesta reserva no podran concórrer a la mateixa especialitat pel procediment dingrés lliure. Així mateix, només podran concórrer a una única especialitat per aquesta reserva de diversitat funcional.
2.2. Termini de compliment dels requisits
Tots els requisits enumerats anteriorment hauran de posseir-se en el dia de finalització del termini de presentació de sol·licituds i mantindres fins al moment de la presa de possessió com a personal funcionari de carrera.
3. Sol·licituds
3.1. Forma
3.1.1. Model oficial dinstància
Els qui desitgen prendre part en aquest procediment hauran domplir una instància (model 046-taxes per inscripció en proves selectives), dacord amb model oficial, que serà facilitada a través de la pàgina web de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport,
http://www.ceice.gva.es.
Aquesta sol·licitud tindrà assignat un número de referència identificatiu. Cada participant haurà dutilitzar necessàriament un joc de tres còpies impreses a través dinternet, de manera que no es podran fer fotocòpies, ja que cada sol·licitud ha de tindre un número de referència diferenciat. Una vegada omplida la instància, simprimirà per triplicat.
La sol·licitud impresa per triplicat haurà de presentar-se, si és el cas, en alguna de les entitats financeres col·laboradores a lefecte del deute de la taxa corresponent.
Així mateix, una vegada abonada la taxa en lentitat col·laboradora, les persones aspirants presentaran la sol·licitud en els registres de les oficines públiques que figuren en la base 3.3, acompanyada, si és el cas, de la documentació procedent, dacord amb el que preveu la base 3.2.
3.1.2 Instruccions per a omplir la instància
No podrà presentar-se més duna instància, llevat que sopte a més duna especialitat. En aquest cas, shauran de presentar tantes instàncies com el nombre despecialitats a què sopta. No obstant això, la presentació de més duna sol·licitud no implica que la persona aspirant puga assistir a les proves de tots els tribunals on ha sigut assignada.
En omplir la sol·licitud, es tindran en compte, a més de les instruccions que sadjunten a aquesta, les següents:
a) Es farà constar en els requadres corresponents, el cos, el codi i el nom de lespecialitat per la qual es participa. Així mateix, sindicarà el codi de la província en què preferentment vulguen realitzar la prova.
b) Els qui, per reunir les condicions establides, desitgen acollir-se a la reserva de diversitat funcional, hauran dindicar-ho en la sol·licitud, per a la qual cosa utilitzaran el requadre corresponent, on consignaran necessàriament el percentatge de discapacitat que pateixen. Així mateix, hauran defectuar la declaració expressa, prevista en la instància, que reuneixen els requisits exigits per a participar en la dita reserva i adjuntaran a la instància la certificació corresponent.
Les persones amb diversitat funcional, amb independència del torn pel qual accedisquen, hauran dindicar en la sol·licitud aquesta circumstància i podran sol·licitar, expressant-ho en el requadre habilitat a aquest efecte, les possibles adaptacions de temps i mitjans per a la realització dels exercicis en què aquesta adaptació siga necessària, i per a això adjuntaran a la instància una certificació de les adaptacions requerides expedida pels serveis competents en matèria de diversitat funcional de la Generalitat, de lEstat o daltres comunitats autònomes.
c) Els qui, per complir els requisits establits, gaudisquen dexempció de les proves de coneixement tant despanyol per a aspirants estrangers com dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana, hauran de consignar-ho en la instància. Així mateix, hauran dindicar el motiu dexempció al·legat en els espais reservats a aquest efecte.
3.2. Documentació
A la instància de sol·licitud sacompanyaran els documents següents:
a) Fotocòpia del document nacional didentitat, document equivalent del país dorigen o passaport vigent i, si és el cas, document acreditatiu de la identitat de les persones estrangeres residents en territori espanyol, llevat que sautoritze en la sol·licitud de participació laccés a la validació i confrontació de les dades personals incloses en aquesta en els òrgans administratius corresponents.
b) La declaració, si és el cas, referida en la base 14 de la present convocatòria per a la no-inclusió en les llistes daspirants a exercir places en règim dinterinitat, dacord amb el model de lannex VII.
c) Les persones aspirants no nacionals dalgun estat de la Unió Europea hauran dadjuntar la documentació que justifique que reuneixen el requisit per a poder participar dacord amb el que preveu la base 2.1.1.a.
d) Els documents que acrediten la condició de membre de família nombrosa o família monoparental de categoria general o especial, en el cas dhaver-ho al·legat.
e) En el cas dhaver-se al·legat ser víctima dactes de violència sobre la dona, haurà dacreditar-se aquesta condició per mitjà de qualsevol dels mitjans de prova previstos en larticle 9.1 i 9.2 de la Llei 7/2012, de 23 de desembre, de la Generalitat, Integral contra la Violència sobre la Dona en lÀmbit de la Comunitat Valenciana.
f) La certificació expedida per lòrgan competent que acredite la condició daspirant amb diversitat funcional igual o superior al 33 %, en el cas dhaver-se al·legat.
3.3. Llocs de presentació
Les sol·licituds omplides dacord amb el que preveu la base 3.1.1 es presentaran preferentment en les direccions territorials dEducació, Investigació, Cultura i Esport dAlacant, Castelló o València (annex VI), o bé en els llocs i formes que determina larticle 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en relació amb el que disposa larticle 20 del Decret 191/2014, de 14 de novembre, del Consell, pel qual es regula latenció a la ciutadania, el registre dentrada i eixida descrits i lordenació de les oficines de registre en lAdministració de la Generalitat. En cas que sopte per presentar la sol·licitud davant duna oficina de correus, es farà en un sobre obert perquè la instància siga datada i segellada pel personal de correus abans de ser certificada. Si no es fa daquesta manera, es considerarà presentada en la data dentrada en qualsevol dels llocs establits en el paràgraf anterior.
Les sol·licituds subscrites per participants des de lestranger podran cursar-se en el termini assenyalat en lapartat 3.4 de la present base, a través de les representacions diplomàtiques o consulars espanyoles corresponents, les quals les remetran a continuació a lorganisme competent. Sadjuntarà a la sol·licitud un comprovant bancari dhaver satisfet el pagament dels drets dexamen.
3.4. Termini de presentació
El termini de presentació de sol·licituds i de la documentació referida en la base 3.2 serà de vint dies naturals comptats a partir del següent al de la publicació daquesta convocatòria en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
3.5. Pagament per drets dexamen
Els drets dexamen singressaran per mitjà de la presentació de limprés de la instància de participació en alguna de les entitats de crèdit col·laboradores que figuren en aquesta. Les despeses de transferència aniran a càrrec de la persona interessada. En la sol·licitud impresa haurà de figurar el segell de lentitat bancària, acreditatiu del pagament de drets; la falta o deute fora de termini o el deute duna quantitat diferent de lassenyalada determinarà lexclusió de la persona aspirant. En cap cas la presentació i pagament en lentitat bancària suposarà eliminació del tràmit de presentació, en termini i forma, de la sol·licitud.
De conformitat amb el que disposen els articles 132 i 133 del mencionat decret legislatiu, els drets dexamen són els següents:
Personal dingrés al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques 31,47
Membres de famílies nombroses i monoparentals de categoria especial i les víctimes dactes de violència sobre la dona Exempt
Membres de famílies nombroses i monoparentals de categoria general 15,74
Persones amb grau de diversitat funcional igual o superior al 33 % 1,89
3.6. Devolució del pagament per drets dexamen
De conformitat amb què estableix larticle 9 del Decret Legislatiu 1/2005, de 25 de febrer, del Consell de la Generalitat, pel qual saprova el Text Refós de la Llei de Taxes de la Generalitat, no es retornaran les taxes per drets dexamen en els supòsits dexclusió de les persones aspirants dels procediments selectius per causes imputables exclusivament a elles.
4. Admissió daspirants
4.1. Llistes provisionals de persones admeses i excloses
Finalitzat el termini de presentació dinstàncies, la Direcció General de Centres i Personal Docent dictarà una resolució, que haurà de publicar-se en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, en què es declare aprovada la llista provisional de persones admeses i excloses. En la dita resolució sindicaran els llocs en què es troben exposades al públic les llistes certificades completes. En la llista hauran de constar els cognoms, el nom, el document nacional didentitat o, si és el cas, el document acreditatiu de la identitat; el document en què conste el país dorigen o el passaport o, si és el cas, el document acreditatiu de la identitat de les persones estrangeres residents en territori espanyol; el procediment selectiu i lespecialitat per la qual participa; la província de preferència per a realitzar les proves, així com, si és el cas, la causa dexclusió.
4.2. Reclamacions a les llistes provisionals
Les persones aspirants excloses disposaran dun termini de 10 dies hàbils, comptats a partir del següent al de la publicació de la resolució, per a poder esmenar el defecte que haja motivat la seua exclusió. Així mateix, els qui hagen detectat errors en la consignació de les seues dades personals podran manifestar-ho en el mateix termini. Les reclamacions es dirigiran a la Direcció General de Centres i Personal Docent i es presentaran per qualsevol de les formes previstes en lapartat 3.3 de la present convocatòria.
4.3. Llistes definitives de persones admeses i excloses
Les reclamacions presentades seran acceptades o denegades per resolució expressa del director general de Centres i Personal Docent, per la qual es declararà aprovada la llista definitiva de persones admeses i excloses, que serà publicada en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, i en la qual sindicaran els llocs en què es troben exposades el públic les llistes certificades completes.
4.4. Recursos a les llistes definitives
Contra la dita resolució, que posa fi a la via administrativa, podrà interposar-se amb caràcter potestatiu un recurs de reposició davant del director general de Centres i Personal Docent en el termini dun mes comptat des de lendemà de la publicació, dacord amb el que preveuen els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, o interposar directament un recurs contenciós administratiu davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana, en el termini de dos mesos comptats a partir de lendemà de la publicació, dacord amb què estableixen els articles 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.
4.5. Requisits i llista de persones admeses
El fet de figurar en la relació de persones admeses no pressuposa que es reconega la possessió dels requisits exigits en els procediments que es convoquen per mitjà de la present ordre. Quan de lexamen de la documentació que, dacord amb la base 10 daquesta convocatòria, han de presentar les persones seleccionades, es desprenga que no posseeixen algun dels requisits, decauran en tots els drets que puguen derivar-se de la participació en aquests procediments, sense perjuí de la responsabilitat en què hagen incorregut per falsedat en la sol·licitud.
5. Òrgans de selecció
5.1. Nomenament dels òrgans de selecció.
La selecció de participants serà realitzada per les comissions de selecció i pels tribunals, que seran nomenats mitjançant una resolució de la Direcció General de Centres i Personal Docent que es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
5.2. Composició dels tribunals
5.2.1 Membres dels tribunals i forma delecció
Dacord amb el que disposa larticle 7 del Reglament dingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, els tribunals estaran compostos preferentment per personal funcionari de carrera en actiu del cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques, del cos dinspectors deducació o del cos dinspectors al servei de lAdministració educativa en nombre imparell, no inferior a cinc. Per als presents procediments, es fixa la composició de tots els tribunals en cinc membres.
Totes les persones que formen part dels tribunals pertanyeran a cossos digual o superior subgrup de classificació que el que correspon al cos a què opten les persones aspirants.
De conformitat amb el Reglament dingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, en la designació dels tribunals es vetlarà pel principi despecialitat, dacord amb el qual la majoria dels seus membres haurà de ser titular de lespecialitat objecte del procés selectiu. Així mateix, dacord amb què estableix el mencionat reglament, es tendirà a la paritat entre professores i professors, llevat que raons fundades i objectives ho impedisquen.
Els tribunals estaran integrats per:
Un president o presidenta, que designarà directament la Direcció General de Centres i Personal Docent, dentre funcionaris de carrera del cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques, del cos dinspectors deducació o del cos dinspectors al servici de lAdministració educativa.
Quatre vocals, la designació dels quals es realitzarà per sorteig públic, entre personal funcionari de carrera en actiu del cos dinspectors deducació, del cos dinspectors al servei de lAdministració educativa o del cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques, preferentment titulars de lespecialitat assignada al tribunal i preferentment adscrits en làmbit territorial de la Comunitat Valenciana. Excepcionalment, es podrà sol·licitar daltres administracions educatives funcionaris de carrera de lespecialitat o cos corresponent per a formar part dels tribunals, de manera que es podran designar assessors especialistes i ajudants en els termes de larticle 8 del Reial Decret 276/2007. De la mateixa manera, quan no hi haja personal funcionari de carrera en servei actiu en nombre suficient, el director general de Centres i Personal Docent podrà fer la designació, de conformitat amb què estableix aquesta base.
En cas que siga necessari per causes justificades, es nomenarà un tribunal conformat en les mateixes especificacions mencionades abans per a més duna especialitat.
Actuarà en les funcions de secretaria la persona de menor antiguitat en el cos, llevat que el tribunal acorde determinar-ho duna altra manera.
5.2.2 Nombre de tribunals
Podran nomenar-se el nombre de tribunals per especialitat que es considere necessari i així mateix es podrà assignar un mateix tribunal per a diferents especialitats. Per a cada tribunal, es designarà, per igual procediment, un tribunal suplent, excepte en aquells casos en què no siga possible comptar amb vocals suficients que reunisquen els requisits exigits en la present base.
5.3. Composició de les comissions de selecció
Quan en funció del nombre daspirants i places convocades siga necessari nomenar més dun tribunal per a alguna de les especialitats, es constituirà una comissió de selecció per cada una daquestes.
Aquestes comissions estaran formades per un nombre imparell de membres no inferior a cinc, que hauran de reunir els requisits enumerats en lapartat 5.2.1 per als qui integren els tribunals. Les persones que formen part de les comissions seran designades per la Direcció General de Centres i Personal Docent, i podran formar-ne part els presidents dels tribunals.
En aquelles especialitats en què es nomene un tribunal únic, aquest actuarà, a més, com a comissió de selecció, sense que per això canvien de funcions els seus membres.
Per al nomenament de la persona que exercisca les funcions de secretaria de la comissió de selecció, caldrà ajustar-se a què disposa lúltim paràgraf de la base 5.2.1.
5.4. Obligatorietat de participació
De conformitat amb larticle 8.3 del Reglament dingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, la participació en els òrgans de selecció té caràcter obligatori.
Només seran admissibles com a causes de dispensa, a més de les situacions dabstenció i recusació que sespecifiquen en els següents apartats, les següents:
a) La situació de permís per maternitat biològica, adopció o acollida i reducció de jornada de treball.
b) Les situacions dincapacitat temporal i de risc durant lembaràs, degudament acreditades.
5.5. Abstenció
Les persones que integren els òrgans de selecció per a cada especialitat hauran dabstindres dintervindre, quan concórreguen en elles circumstàncies de les previstes en larticle 28 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, o si han realitzat tasques de preparació daspirants a proves selectives per al mateix cos i especialitat en els cinc anys anteriors a la publicació daquesta convocatòria, notificant-ho amb la deguda justificació documental.
El president o la presidenta sol·licitarà dels qui integren els òrgans de selecció una declaració expressa de no trobar-se en les circumstàncies previstes en el paràgraf anterior, i notificarà a la Direcció General de Centres i Personal Docent les abstencions que recauen entre els seus membres.
5.6. Termini per a manifestar labstenció
El termini per a manifestar labstenció serà de cinc dies hàbils, comptats a partir de lendemà de la publicació en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana del nomenament dels òrgans de selecció.
5.7. Recusació
Així mateix els qui participen en el procés podran recusar les persones que integren els òrgans de selecció quan concórrega en elles alguna de les circumstàncies a què es refereix lapartat 5.5 daquesta mateixa base.
5.8. Constitució dels òrgans de selecció
Prèvia convocatòria del president o presidenta, que es farà arribar en el centre de destinació dels seus vocals i en la qual assenyalarà el lloc, el dia i lhora de la reunió, tindrà lloc la sessió constitutiva dels tribunals, a la qual hauran dassistir tots els seus components, tant titulars com suplents. Els òrgans de selecció es constituiran amb lassistència de les persones titulars de la presidència i de la secretaria o, si és el cas, dels qui els substituïsquen i la de la mitat, almenys, dels seus membres.
En la dita sessió, lòrgan de selecció, a més de constituir-se com a tal acordarà totes les decisions que li corresponga amb vista al correcte desenvolupament del concurs-oposició.
La suplència del president o presidenta de lòrgan de selecció sautoritzarà per la Direcció General de Centres i Personal Docent, i la de les seues vocals, en la mateixa sessió constitutiva, pel president o presidenta que haja dactuar, havent de recaure sobre qualsevol de les seues vocals suplents. Una vegada constituït lòrgan de selecció per a la vàlida actuació del mateix es requerirà la presència de les persones titulars de la presidència i de la secretaria o, si és el cas, dels que els substituïsquen, i la de la mitat, almenys, dels seus membres.
La inassistència injustificada de les persones integrants de lòrgan de selecció a les distintes sessions i actes del procediment, inclosa la de constitució, donarà lloc a lexigència de la responsabilitat que corresponga.
No obstant això, si en el moment del començament de les proves algun òrgan selectiu no ha pogut constituir-se, a pesar dhaver-se realitzat el procediment previst, la Direcció General de Centres i Personal Docent adoptarà les mesures procedents per a garantir el dret de les persones aspirants a la participació en el procediment selectiu.
5.9. Nomenament de nous membres dels òrgans de selecció
La Direcció General de Centres i Personal Docent dictarà una resolució, que es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, per la qual es nomenen nous membres dels òrgans de selecció que hagen de substituir els qui hagen perdut la seua condició per alguna de les causes previstes en els apartats 5.4, 5.5 i 5.7 daquesta base.
5.10. Funcions dels tribunals
Correspon als tribunals les funcions següents:
La qualificació de les distintes proves de la fase doposició.
Comprovar lacreditació de la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies dels ensenyaments artístics.
La valoració dels mèrits de la fase de concurs.
El desenvolupament del procés selectiu, dacord amb el que disposa aquesta convocatòria.
5.11. Funcions de les comissions de selecció
Són competència exclusiva de les comissions de selecció les funciones següents:
Lelaboració dels criteris davaluació de les distintes parts de les proves de la fase doposició.
La determinació de les especificacions de determinats aspectes tant de la prova pràctica de la primera part així com de la segona part de loposició.
La coordinació dels tribunals i lelaboració de la prova pràctica.
La determinació dels criteris dactuació dels tribunals i lhomogeneïtzació daquesta actuació.
Lagregació de les puntuacions corresponents a la fase de concurs a les adjudicades en la fase doposició, lordenació de les persones aspirants i lelaboració de les llistes de les persones aspirants que hagen superat ambdós fases.
La declaració de les persones aspirants que hagen superat les fases mencionades, la publicació de les llistes corresponents a les persones seleccionades, així com lelevació daquestes a lòrgan convocant.
Les comissions de selecció actuaran amb plena autonomia funcional, seran responsables de lobjectivitat del procediment i garantiran el compliment de les bases de la convocatòria. En lexercici daquesta autonomia, i dins de les distintes fases del concurs oposició, resoldran els dubtes i qüestions que plantegen els tribunals en el seu funcionament i en aplicació de la normativa; així mateix, determinaran lactuació que correspon en els casos no previstos.
5.12. Personal assessor, especialista i ajudant tècnic
Els tribunals, com a mesura de caràcter excepcional, podran proposar a la Direcció General de Centres i Personal Docent la incorporació de personal assessor especialista i ajudant tècnic als seus treballs. Seran funcions del primer lassessorament a membres de lòrgan de selecció en lavaluació dels coneixements i mèrits objecte de la seua especialitat. Els ajudants col·laboraran amb aquests òrgans per mitjà de la realització de les tasques tècniques de suport que aquests els assignen. En la seua activitat, els uns i els altres es limitaran a lexercici de les seues competències respectives. La seua designació correspon a la Direcció General de Centres i Personal Docent.
5.13. Procediment dactuació dels òrgans de selecció
El procediment dactuació dels òrgans de selecció sajustarà en tot moment al que disposa la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
5.14. Adaptacions per a persones aspirants amb diversitat funcional
Els òrgans de selecció adoptaran les mesures necessàries en aquells casos que siga necessari, de manera que les persones amb diversitat funcional gaudisquen de semblants oportunitats per a la realització dels exercicis que la resta de participants. En aquest sentit, sestabliran, per a les persones amb diversitat funcional que ho sol·liciten en la forma prevista en la base 3.1.2.b) daquesta convocatòria, les adaptacions possibles en temps i mitjans per a la seua realització, dacord amb la certificació expedida pels òrgans competents en matèria de diversitat funcional de la Generalitat, de lEstat o daltres comunitats autònomes.
5.15. Nombre de persones aspirants seleccionades
En cap cas, les comissions de selecció podran declarar que han superat el procediment un nombre superior daspirants al de places assignades. Qualsevol proposta de persones seleccionades que contravinga lanteriorment establit serà nul·la de ple dret.
5.16. Indemnitzacions i dietes
Els òrgans de selecció que actuen en aquestes proves selectives tindran dret a la indemnització per raó del servei prevista en el Decret 24/1997, d11 de febrer, del Consell, sobre indemnitzacions per raó del servei i gratificacions per serveis extraordinaris, modificat pel Decret 64/2011, de 27 de maig, i pel Decret 95/2014, de 13 de juny.
El personal docent amb el lloc de treball ubicat fora del terme municipal del lloc o la seu dactuació del tribunal, quedarà acollit a lexcepció prevista en larticle 4.4 dels decrets abans mencionats.
6. Inici i desenvolupament dels procediments selectius
6.1. Inici
La realització de la primera prova de la fase doposició per a aspirants en els procediments dingrés lliure i de reserva de persones amb diversitat funcional tindrà lloc a partir del dia 28 de juny, sense perjudici del que preveu la base 7.1 per a les proves prèvies del coneixement de castellà i de valencià. La data, lhora i el lloc on haja de realitzar-se, es determinarà en la resolució per la qual es declare aprovada la llista definitiva de persones admeses i excloses.
Les persones aspirants hauran danar proveïdes del document nacional didentitat, o document equivalent del país dorigen, passaport o permís de conducció en què aparega la fotografia del titular, acompanyat, si és el cas, del document acreditatiu de la identitat de les persones estrangeres residents en territori espanyol, expedit per les autoritats espanyoles.
Les persones aspirants seran convocades per a les seues actuacions davant del tribunal en única crida. A aquest efecte, en la convocatòria a una crida col·lectiva hauran de fer la seua presentació davant del tribunal en lhora i data fixades en les crides, i seran exclosos del procediment selectiu els qui no compareguen. En el cas dactuacions individuals, les persones aspirants convocades per a cada dia hauran destar presents a lhora fixada pel tribunal com a hora dinici de les actuacions, seran exclosos del procediment els qui no compareguen i perdran tots els drets que sen deriven, excepte en els casos de força major degudament justificats i apreciats pel tribunal.
Una vegada començades les actuacions davant del tribunal, les successives crides hauran de fer-se públiques pels tribunals als locals on se celebren les proves amb catorze hores, almenys, dantelació al començament de les proves.
6.2. Desenvolupament
Lordre dactuació de les persones aspirants siniciarà alfabèticament per la primera persona el primer cognom de la qual comence per la lletra «M», segons estableix la Resolució de 8 de març de 2016, de la Conselleria de Justícia, Administració Pública, Reformes Democràtiques i Llibertats Públiques, per la qual es determina la lletra per a fixar lordre dintervenció de les persones aspirants a totes les proves selectives que se celebren durant lany 2016, del conjunt de les administracions públiques valencianes (DOCV 7740, 14.03.2016).
Aquells tribunals que no tinguen aspirants el primer cognom dels quals comencen per la dita lletra iniciaran lordre dactuació per la lletra o lletres següents en ordre alfabètic.
En qualsevol moment els tribunals podran requerir les persones aspirants perquè acrediten la seua identitat per mitjà de la presentació del document identificatiu que corresponga.
Així mateix, si els tribunals tenen coneixement que alguna de les persones aspirants no posseeix la totalitat dels requisits exigits per la present convocatòria, amb audiència prèvia, hauran de proposar la seua exclusió al director general de Centres i Personal Docent, comunicant així mateix les inexactituds o falsedats formulades en la sol·licitud dadmissió al procediment selectiu als efectes que siguen procedents.
Contra la resolució dexclusió, que posa fi a la via administrativa, podrà interposar-se amb caràcter potestatiu un recurs de reposició davant del director general de Centres i Personal Docent en el termini dun mes comptat des de lendemà de la notificació, o interposar directament recurs contenciós administratiu davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos comptats a partir de lendemà de ser notificada, dacord amb què estableixen els articles 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.
6.3. Publicació dels criteris davaluació
Els tribunals faran públics els criteris davaluació i de correcció de les distintes proves de la fase doposició als taulers danuncis on se celebre el procés selectiu amb anterioritat a linici de les proves i en la web de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport,
http://www.ceice.gva.es.
En aquests criteris davaluació sespecificarà el desglossament de les pautes, criteris i orientacions amb què els tribunals avaluaran cada una de les proves. Els mencionats criteris davaluació tindran com a objectiu comprovar de manera diferenciada dos dimensions:
a) Els coneixements suficients sobre lespecialitat docent, tant tècnics com metodològics, com són, entre altres, els que permeten valorar aspectes dorganització de laprenentatge de lalumnat, aspectes psicopedagògics de laprenentatge i el domini de tècniques de treball necessàries per a impartir les àrees, matèries o crèdits de formació professional propis de lespecialitat a què opten.
b) Les habilitats i competències necessàries per a aplicar aquests coneixements en el context on haja de desenvolupar la seua funció docent, com, entre altres, la capacitat de comunicació, les habilitats per a la resolució de conflictes, la capacitat danàlisi i de crítica, la creativitat i iniciativa, la presa de decisions, la planificació i lorganització, el treball en equip, la disposició a la innovació i la sensibilitat per la diversitat de lalumnat, i la transversalitat dels aprenentatges.
Al seu torn, els criteris de correcció figuraran amb les distintes ponderacions que els serà aplicat per part del tribunal.
7. Sistema de selecció
De conformitat amb què preveu larticle 17 del Reglament dingrés, accessos i adquisició de noves especialitats, aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, el sistema de selecció ha de permetre avaluar la idoneïtat de les persones aspirants per a lexercici de la docència. Per a això, els procediments de selecció han de comprovar no sols els coneixements específics, científics i tècnics de lespecialitat docent a què sopta, sinó també laptitud pedagògica i el domini de les tècniques necessàries per a lexercici docent.
En el mateix article del mencionat reglament, i en concordança amb larticle 58 de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, dEducació, en els procediments selectius dingrés als cossos i especialitats que fan referència a les ensenyaments artístics superiors, shaurà dacreditar, a més, la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies de les ensenyaments artístics.
Així, de conformitat amb què estableix la disposició addicional dotze de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, dEducació, el sistema dingrés en la Funció Pública Docent serà el de concurs oposició convocat per les respectives administracions educatives, i a més hi haurà una fase de pràctiques que constituirà part del procés selectiu.
7.1. Proves prèvies
7.1.1. Prova de castellà per a persones aspirants que no posseïsquen la nacionalitat espanyola.
Els qui no posseïsquen la nacionalitat espanyola i el coneixement de la dita llengua no es deduïsca del seu origen, amb caràcter previ a la realització de la fase doposició, hauran dacreditar el coneixement de castellà per mitjà de la realització duna prova, en la qual es comprovarà que posseeixen un nivell adequat de comprensió i expressió oral i escrita en aquesta llengua.
Finalitzat el termini de presentació dinstàncies, la Direcció General de Centres i Personal Docent dictarà una resolució, en la qual regularà aquesta prova i anunciarà el lloc, data i hora de celebració, que es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
El tribunal per a la realització daquesta prova estarà constituït preferentment per catedràtics o professors despanyol descoles oficials didiomes.
La prova es qualificarà dapte o no apte, i serà necessari obtindre la valoració dapte per a passar a realitzar la fase doposició.
Gaudeixen dexempció daquesta prova de coneixement del castellà:
Els qui estiguen en possessió del Diploma dEspanyol com a Llengua Estrangera (nivell B2, C1 o C2) establit pel Reial Decret 1137/2002, de 31 doctubre, modificat pel Reial Decret 264/2008, o del Certificat de Nivell Avançat o dAptitud en Espanyol per a Estrangers expedit per les escoles oficials didiomes.
Els qui posseïsquen el títol de llicenciat/ada o grau corresponent en Filologia Hispànica o Romànica.
Els qui hagen realitzat en lestat espanyol tots els estudis conduents a la titulació al·legada per a lingrés en el cos a què sopta, o bé acrediten haver realitzat tots els estudis per a lobtenció daquests diplomes o titulacions.
Els qui participaren en els procediments selectius convocats a partir de la convocatòria de lany 2002 i obtingueren la qualificació dapte en la prova de coneixement del castellà.
En tots els casos, haurà de consignar-se en lapartat corresponent de la instància de participació com sexigeix en la base 3.1.2 c)
7.1.2. Acreditació del coneixement dels idiomes oficials de la Comunitat Valenciana
De conformitat amb què estableix el Decret 62/2002, de 25 dabril, del Consell, pel qual es regula lacreditació dels coneixements lingüístics per a laccés i la provisió de places en la funció pública docent no universitària a la Comunitat Valenciana, els qui participen en els procediments dingrés i accessos hauran dacreditar els coneixements, tant en expressió oral com escrita, dels dos idiomes oficials de la Comunitat Valenciana.
7.1.2.1. Castellà
Acrediten el coneixement daquesta llengua els qui estiguen en possessió dalguna de les titulacions següents:
Titulació universitària expedida per una universitat espanyola.
Títol de Batxillerat expedit per lEstat espanyol.
Títol de tècnic superior o tècnic especialista (FP2) expedit per lEstat espanyol.
Diploma dEspanyol com a Llengua Estrangera (nivell B2, C1 o C2) o Certificat dAptitud dEspanyol per a Estrangers expedit per les escoles oficials didiomes.
Haver obtingut la qualificació dapte en la prova corresponent en les oposicions convocades a partir de lany 2002.
En cas de no acreditar-ho, es realitzarà una prova de coneixement del castellà el contingut de la qual sajustarà al que disposa el Reial Decret 1137/2002, de 31 doctubre (BOE 8 de novembre), pel qual es regulen els diplomes despanyol com a llengua estrangera (DELE), en la seua redacció donada pel Reial Decret 264/2008, de 22 de febrer, i que serà qualificada dapte o no apte.
7.1.2.2. Valencià.
Acrediten el coneixement del valencià els qui estiguen en possessió del Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià que, dacord amb el que preveu larticle 3 de lOrdre 17/2013, de 15 dabril, de la Conselleria dEducació, Cultura i Esport, facultarà el professorat que lobtinga, i al mateix temps serà el requisit mínim, per a lensenyament en valencià, com a llengua vehicular, en totes els ensenyaments no universitaris regulats en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, dEducació.
Així mateix, dacord amb larticle 5 de lOrdre 17/2013, de 15 dabril, de la Conselleria dEducació, Cultura i Esport, el Diploma de Mestre de Valencià facultarà el professorat que lobtinga per a impartir lensenyament en valencià, com a llengua vehicular, en la totalitat dels ensenyaments no universitaris regulats en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, dEducació.
No obstant això, els qui en data de la finalització del termini de presentació de sol·licituds no estiguen en possessió del Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià o del Diploma de Mestre de Valencià, podran presentar-se al procediment selectiu en les condiciones següents:
a) Els qui acrediten la competència lingüística mínima en valencià dun nivell C1 en la manera prevista per larticle 7.3 de lOrdre 17/2013, de 15 dabril, de la Conselleria dEducació, Cultura i Esport (certificat oficial expedit per la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, per les escoles oficials didiomes autoritzades per a impartir els dits ensenyaments o per les universitats de la Comunitat Valenciana) en cas de superar el concurs oposició i ser nomenat personal funcionari en pràctiques, durant la fase de pràctiques ordinària i com a part daquesta, hauran dobtindre el Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià.
b) Els qui no puguen acreditar la competència lingüística mínima dun nivell C1 en valencià en la data finalització del termini de presentació de sol·licituds, hauran de participar, presentant el justificant del pagament de les taxes per a la participació en les proves selectives, el dia 14 de juny de 2016 a les 16.00 h, en única convocatòria, i a les ciutats de València i Alacant, en una prova de coneixements de valencià nivell C1. La Direcció General de Centres i Personal Docent dictarà una resolució en què anunciarà el lloc de celebració de la prova i la composició del tribunal examinador, que es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.
Les persones que disposen duna acreditació equivalent al nivell C1 de coneixements de valencià, obligatòriament han de presentar-la el dia 14 de juny a les 16:00h en la prova selectiva realitzada a aquest efecte.
Només a les persones que superen aquesta prova sels expedirà el certificat administratiu corresponent de la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV). A més, sels permetrà continuar en el concurs oposició i, en cas de superar el procediment i ser nomenats funcionaris en pràctiques, hauran dobtindre, durant la fase de pràctiques i com a part daquestes, el certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià.
Abans de linici de les proves de la fase doposició, els tribunals disposaran de la relació dels aspirants que reuneixen el requisit de la base 2.1.2.c) o han superat les proves prèvies previstes en la base 7.1. Les persones que no reunisquen aquest requisit en la data de finalització del termini de presentació de sol·licituds o no hagen superat la prova realitzada per la JQCV el 14 de juny, esmentat en el paràgraf anterior, no seran admeses a participar en cap de les proves que constitueixen la fase doposició.
7.2. Acreditació de la formació i capacitat de tutela en investigacions pròpies dels ensenyaments artístics
El dia 28 de juny, a linici de la primera prova els participants entregaran al tribunal la documentació que acredite la formació i capacitat de tutela en investigacions pròpies dels ensenyaments artístics a què es refereix larticle 17 del Reglament dingrés, accés i adquisició de noves especialitats en els cossos docents, que vindrà donada pel compliment dalguna de les condicions següents:
Estar en possessió del títol de doctor/a.
Estar en possessió dun títol universitari oficial de màster per a lobtenció del qual shagen exigit, almenys, 60 crèdits ECTS, o 300 hores per a màsters de plans destudis anteriors, i que capacite per a la pràctica de la investigació educativa o de la investigació pròpia dels ensenyaments artístics.
Estar en possessió del reconeixement de suficiència investigadora o el certificat diploma acreditatiu destudis avançats.
La documentació que les persones aspirants presenten com a acreditació de la formació i capacitat de tutela en investigacions pròpies dels ensenyaments artístics daquest apartat no es tindrà en compte per a la valoració dels mèrits que més avant sestableix. De la mateixa manera un títol no podrà presentar-se com a requisit de titulació requerida per a lingrés en el cos de la present convocatòria, especificat la base 2.1.2, i per a lacreditació de la formació i capacitat de tutela. En tot cas, cap documentació podrà ser objecte de valoració en dos apartats diferents de la convocatòria.
Les persones aspirants que no hagen acreditat la formació i capacitat de tutela en investigacions pròpies dels ensenyaments artístics no podran ser qualificades ni podran continuar en el procediment selectiu, i perdran tots els drets que sen deriven.
7.3. Fase doposició
7.3.1. Contingut de les proves i temaris.
En aquesta fase es valoraran els coneixements específics, científics i tècnics necessaris per a impartir la docència de lespecialitat docent a què sopta, així com la seua aptitud pedagògica i el seu domini de les tècniques necessàries per a lexercici docent, com les tuteles dinvestigació i direccions de treballs finals de títol i de màsters.
De conformitat amb el que preveu lOrdre ECD/1752/2015, de 25 dagost, per la qual saproven els temaris que han de regir els procediments dingrés, accés i adquisició de noves especialitats en el cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques en les especialitats vinculades als ensenyaments superiors de Música i Dansa, seran aplicables els temaris vigents que corresponguen a cada especialitat convocada, esmentats en lannex únic de la mencionada ordre.
La fase doposició constarà de dos proves que tindran caràcter eliminatori, en resposta de larticle 20 i 21 del Reglament, i es desplegaran en lordre següent:
7.3.1.1. Primera prova
Tindrà per objecte la demostració dels coneixements específics de lespecialitat a què sopta i constarà de dos parts que seran valorades conjuntament:
Part A: consistirà en el desenvolupament, per escrit, dun tema triat per la persona aspirant dels elegits a latzar pel tribunal de manera proporcional al nombre de temes del temari de cada especialitat aconseguits els criteris següents:
a) En aquelles especialitats que tinguen un nombre no superior a 25 temes, shaurà de triar entre dos temes.
b) En aquelles especialitats que tinguen un nombre superior a 25 temes i inferior a 51, shaurà de triar entre tres temes.
c) En aquelles especialitats que tinguen un nombre superior a 50 temes, shaurà de triar entre quatre temes.
Per a la realització daquesta part de la prova es disposarà de dos hores i, una vegada finalitzat lexercici, els tribunals iniciaran la lectura pública per les persones aspirants de lexercici realitzat.
Part B: consistirà en la realització duna prova pràctica que permetrà comprovar que es posseeix la formació científica, el domini de les habilitats tècniques o instrumentals corresponents a lespecialitat a què sopte, així com la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies dels ensenyaments artístics prèviament acreditada com la base 7.2 de la present convocatòria estableix.
El temps que es disposarà per a la realització serà el que determine el tribunal dacord amb el que disposa lannex III daquesta ordre, en el qual també sestableixen les especificacions, pautes i criteris sobre les quals elaborar la dita prova per a cada especialitat convocada.
7.3.1.2. Segona prova
Tindrà per objecte la comprovació de laptitud pedagògica de la persona aspirant i el seu domini de les tècniques necessàries per a lexercici docent i consistirà en la presentació i defensa duna guia docent i lexposició oral duna unitat didàctica.
A) Presentació i defensa duna guia docent.
La guia docent farà referència a una assignatura o càrrega lectiva del currículum vigent en el present curs acadèmic per als ensenyaments superiors de Música i Dansa, depenent de lespecialitat per la qual shi participa, i per a qualsevol dels conservatoris superiors de la Comunitat Valenciana. Hauran despecificar-se almenys cada un dels elements i les característiques que sindiquen en lannex II daquesta convocatòria.
La dita guia docent, que tindrà caràcter personal i haurà de ser elaborada de manera individual per cada aspirant, haurà dentregar-se al tribunal en el moment de comparéixer a la crida per a la realització de la part B de la primera prova. La seua elaboració sajustarà al que sha disposat en lannex II. Lacte de programació dentrega de la guia docent té caràcter personal, raó per la qual no podran admetres acreditacions ni poders de representació.
Les persones que no presenten la guia docent sentendrà que renuncien a continuar el procés selectiu i perdran tots els drets que sen deriven, i en cas que el tribunal detecte que la guia docent no compleix el requisit delaboració pròpia, no serà qualificada.
En el moment de la defensa davant del tribunal, la persona aspirant podrà utilitzar un exemplar de la guia aportada per ella mateixa i un guió que no excedirà un foli, que sentregaran al tribunal a la seua finalització. La seua exposició es farà junt amb la unitat didàctica.
B) Preparació i exposició duna unitat didàctica.
La preparació i exposició oral, davant dun tribunal, duna unitat didàctica, podrà estar relacionada amb la guia docent presentada o elaborada a partir del temari oficial de lespecialitat. En el primer cas la persona aspirant triarà el contingut de la unitat didàctica entre tres extretes a latzar per ella mateixa de la seua pròpia guia docent, i en el segon cas triarà el contingut de la unitat didàctica dun tema entre tres extrets a latzar per ella mateixa, del temari oficial de lespecialitat.
En lelaboració de la mencionada unitat didàctica hauran de concretar-se les competències, els resultats daprenentatge, els continguts, les activitats formatives amb els seus procediments davaluació.
La persona aspirant disposarà duna hora per a la preparació de la unitat didàctica, i podrà utilitzar el material que considere oportú. Per a la seua exposició, que serà pública, podrà utilitzar el material auxiliar que considere adequat, que haurà daportar ella mateixa, així com un guió o equivalent que no excedirà un foli i que sentregarà al tribunal al terme daquella.
Es disposarà dun màxim duna hora per a la defensa oral de la guia docent i lexposició de la unitat didàctica, i iniciarà la seua exposició amb la defensa de la guia docent presentada, que no podrà excedir trenta minuts, i a continuació es realitzarà lexposició de la unitat didàctica.
Tots els exercicis de lespecialitat de Llengua Anglesa es desenvoluparan en anglés.
7.4. Fase de concurs
7.4.1. Forma dacreditació de mèrits
En aquesta fase només seran tinguts en compte els mèrits perfeccionats amb anterioritat a la finalització del termini de presentació de sol·licituds establit en la base 3.4 daquesta ordre, acreditats documentalment com sindica en lannex I. A aquest efecte, els tribunals hauran de confrontar els documents que saporten per a la valoració de mèrits.
Les persones aspirants es responsabilitzaran expressament de la documentació aportada. En cas de falsedat o manipulació en algun document perdran el dret a la participació en la present convocatòria, amb independència de la responsabilitat que pertoque
LAdministració es reserva el dret a requerir en qualsevol moment del desenvolupament del procediment lacreditació de la documentació que es considere necessària.
7.4.2. Presentació de mèrits.
Per a la valoració dels mèrits, que saplicarà únicament a les persones que superen la fase doposició, aquestes els presentaran davant del corresponent tribunal lendemà hàbil de publicar-se la qualificació final de la fase doposició, ordenats segons els tres blocs que conformen el barem de lannex I a aquesta convocatòria, adjuntant el model de declaració de mèrits de lannex V.
7.5. Fase de pràctiques
Els qui resulten seleccionats dacord amb la base 9 hauran de realitzar un període de pràctiques tutelades que formaran part del procés selectiu i que tindran per objecte comprovar la seua aptitud per a la docència i la seua capacitat de tutela, i si és el cas, obtindre el Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià.
El personal funcionari en pràctiques serà sotmés a un examen de vigilància de la salut en compliment del que estableix larticle 22 de la Llei 31/1995, de 8 de novembre, de Prevenció de Riscos Laborals, amb la finalitat de determinar la seua aptitud mèdica laboral per a lexercici de les funcions habitualment desenvolupades en el corresponent cos. A aquest efecte, el Servei de Prevenció citarà el personal funcionari en pràctiques.
Els qui no obtinguen la mencionada aptitud mèdica laboral com a conseqüència de lexamen de vigilància de la salut o es neguen a la seua realització, perdran tots els drets adquirits fins a aquest moment, i no podran ser nomenats personal funcionari de carrera.
Queden exempts de lavaluació de la fase de pràctiques aquelles persones aspirants que hagen superat les fases doposició i concurs i acrediten haver prestat servei, almenys, durant un curs escolar com a personal funcionari docent de carrera.
8. Qualificació
8.1. Qualificació de la fase doposició
La qualificació corresponent a la fase doposició serà la mitjana aritmètica de les puntuacions obtingudes en les proves integrants daquesta fase, quan totes hagen sigut superades, i de la manera que a continuació sindica:
a) Primera prova
Els tribunals valoraran aquesta prova de la fase doposició de zero a deu punts.
Cada una de les dos parts de què consta suposarà cinc punts dels deu que comprendrà la valoració total daquesta prova.
Per a la seua superació, shaurà daconseguir una puntuació mínima igual o superior a cinc punts, aquesta serà el resultat de sumar les puntuacions corresponents a les dos parts. A aquest efecte la puntuació obtinguda en cada una de les parts haurà de ser igual o superior al 25 per 100 de la puntuació assignada a aquestes.
La puntuació de cada aspirant en cada part de la prova serà la mitjana aritmètica de les qualificacions de tots els membres presents en el tribunal. Quan entre les puntuacions atorgades pels membres del tribunal hi haja una diferència de tres o més enters, seran automàticament excloses les qualificacions màximes i mínima, i la puntuació mitjana es trobarà entre les qualificacions restants.
Finalitzada la prova, els tribunals faran públiques als taulers danuncis dels llocs on actuen, les puntuacions obtingudes per totes les persones participants i hauran de figurar separadament la daquelles que lhagen superada i que per tant podran realitzar la següent prova.
Contra aquesta publicació, que no posa fi al procediment, no és procedent cap recurs, podent els interessats interposar el corresponent recurs contra la publicació de les llistes daspirants seleccionats.
Els qui no hagen realitzat les dos parts de què consta la primera prova, seran qualificats com a no presentats.
b) Segona prova
Aquesta prova es valorarà globalment de zero a deu punts, i shaurà daconseguir per a la seua superació una puntuació igual o superior a cinc punts.
La puntuació de cada aspirant en cada part de la prova serà la mitjana aritmètica de les qualificacions de tots els membres presents en el tribunal. Quan entre les puntuacions atorgades per cada membre del tribunal hi haja una diferència de tres o més enters, seran automàticament excloses les qualificacions màximes i mínima, i la puntuació mitjana es calcularà entre les qualificacions restants.
Finalitzada aquesta prova, els tribunals faran públic en els taulers danuncis dels llocs on actuen, les puntuacions obtingudes per totes les persones participants i hauran de figurar separadament les daquelles que lhagen superada. Així mateix, convocaran per al següent dia hàbil en la seu del tribunal als qui hagen superat la fase doposició per a la presentació dels mèrits de la fase de concurs.
Contra aquesta publicació, que no posa fi al procediment, no és procedent cap recurs, podent els interessats interposar el corresponent recurs contra la publicació de les llistes daspirants seleccionats.
8.2. Valoració de la fase de concurs
Lassignació de la puntuació que corresponga a les persones aspirants en aquesta fase, segons el barem arreplegat en lannex I, serà realitzat pels corresponents tribunals.
Tots els mèrits al·legats han de posseir-se a la data de finalització del termini de presentació dinstàncies, sentendrà que únicament seran baremats aquells mèrits perfeccionats fins la dita data.
Les persones aspirants es responsabilitzaran expressament de la veracitat de la documentació aportada. En cas de falsedat o manipulació en algun document perdran el dret a la participació en la present convocatòria, amb independència de la responsabilitat penal que sels puga imputar per falsedat documental.
Únicament als qui hagen superat les proves corresponents a la fase doposició sels sumarà la puntuació obtinguda en la fase de concurs a fi dobtindre la puntuació global a què es refereix la base 9 daquesta ordre.
La puntuació aconseguida en la fase de concurs per la qual hagen superat la fase doposició es farà pública en els taulers danuncis dels llocs dactuació dels corresponents tribunals.
Les persones interessades podran presentar contra aquesta, en el termini de vint-i-quatre hores comptades a partir de la seua exposició, les al·legacions que consideren oportunes, per mitjà dun escrit dirigit al tribunal, al qual correspon el seu estudi i resolució.
Una vegada estimades o desestimades les reclamacions, els tribunals faran públics els resultats de la baremació definitiva dels mèrits. La dita publicació es durà a terme als taulers danuncis dels llocs dactuació dels corresponents tribunals.
Contra la resolució les persones interessades podran interposar recurs dalçada davant del director general de Centres i Personal Docent en el termini dun mes a comptar de lendemà de la seua publicació als taulers danuncis, dacord amb el que preveuen els articles 107, 114 i 115 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre.
La documentació presentada, incloent-hi la guia docent, no serà tornada als qui hagen participat, i quedarà en poder de ladministració convocant, sense perjudici del que disposa larticle 35 de la mencionada Llei 30/1992.
8.3. Possible expulsió daspirants
Per a garantir que el concurs oposició es realitze dacord amb els principis de mèrit i capacitat, els tribunals per resolució motivada podran determinar, amb audiència prèvia, lexpulsió dun opositor o opositora, i en aquest cas passarà a formar part de la llista de persones aspirants excloses i no figurarà en la llista dinterinitat ni tindrà dret a la devolució de les taxes.
9. Superació de les fases doposició i concurs
Resultaran seleccionats per a passar a la fase de pràctiques els qui, una vegada ordenats segons la puntuació global de les fases doposició i concurs, tinguen un número dordre igual o menor al nombre total de places convocades en lespecialitat corresponent.
Per a lobtenció de la puntuació global, les comissions de selecció ponderaran en dos terços la puntuació obtinguda en la fase doposició i en un terç la puntuació obtinguda en la fase de concurs, resultant la puntuació global de la suma dambdós fases una vegada realitzades les ponderacions mencionades.
De conformitat amb què estableix la base 5.11 de la present convocatòria, correspon a les comissions de selecció lagregació de les puntuacions corresponents a les distintes fases dels procediments selectius, lordenació de les persones aspirants dacord amb les puntuacions totals aconseguides i la declaració que han superat les mencionades fases. A aquest efecte, satindran al que es disposa en els següents subapartats.
9.1. Agregació de puntuacions
Les comissions de selecció agregaran, una vegada ponderades, les puntuacions de la fase de concurs als qui hagen aconseguit les puntuacions mínimes exigides en la fase doposició, els ordenaran segons les puntuacions totals obtingudes i determinaran les persones aspirants que han superat el procés.
9.2. Criteris de desempat
En cas que quan es procedisca a lordenació de les persones aspirants es produïsquen empats, aquests es resoldran atenent, successivament, els criteris següents:
1. Major puntuació en la fase doposició.
2. Major puntuació en cada un dels exercicis de loposició, per lordre en què apareixen en la base 7.3.1 daquesta convocatòria.
3. Major puntuació en els apartats del barem de mèrits per lordre en què aquests apareixen en lannex I de la convocatòria.
4. Major puntuació en els subapartats del barem de mèrits per lordre en què aquests apareixen en lannex I de la convocatòria.
Cas que amb laplicació dels criteris anteriors subsistisquen empats en la qualificació per a determinar les persones seleccionades, aquests es resoldran per mitjà duna prova complementària davant de la comissió de selecció, consistent en el desenvolupament dun tema extret a latzar entre els que formen part del temari oficial de lespecialitat, durant un temps màxim de 30 minuts.
9.3. Declaració de persones aspirants seleccionades
En cap cas podrà declarar-se que han superat el concurs oposició un nombre més gran daspirants que el nombre de places convocades. Qualsevol proposta que contravinga el que sha establit anteriorment serà nul·la de ple dret.
9.4. Llista única de persones aspirants seleccionades
Les comissions de selecció, finalitzades les actuacions a què es refereixen els apartats anteriors, elaboraran la llista de persones aspirants seleccionades. Per a això confeccionaran una llista única de persones seleccionades de la seua especialitat en què figuraran tant les ingressades pel torn lliure com les acollides a la reserva de persones amb diversitat funcional, ordenades per la puntuació obtinguda.
9.5. Publicació de la llista de persones aspirants seleccionades
Aquesta llista es farà pública en els taulers danuncis de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport i en la pàgina web de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport, http://www.ceice.gva.es, i sestablirà un termini de tres dies per a la reclamació i esmena de possibles errors materials, de fet o aritmètics.
9.6. Recursos contra la llista de persones aspirants seleccionades
Contra la llista de persones aspirants seleccionades, podrà interposar-se un recurs dalçada davant del director general de Centres i Personal Docent en el termini dun mes a comptar de lendemà de la data de publicació de les llistes en el tauler danuncis corresponent, de conformitat amb el que disposen els articles 107, 114 i 115 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú.
9.7. Persones aspirants que aproven per diverses especialitats.
Els qui superen el concurs oposició per més duna especialitat, realitzaran la fase de pràctiques en aquella especialitat per la qual opten, i en cas de ser declarats aptes en la fase de pràctiques mencionada ingressaran al cos de catedràtics de Música i Arts Escèniques per totes les especialitats superades al procediment selectiu.
9.8. Persones aspirants que aproven per diferents administracions educatives
Els qui concórreguen i superen el concurs oposició per a lingrés en el mateix cos en convocatòries corresponents a distintes administracions educatives, en el termini de 10 dies hàbils comptats a partir de lendemà de la publicació de les llistes de seleccionats, hauran doptar-ne per una, per mitjà duna instància dirigida a la Direcció General de Centres i Personal Docent, en què es renunciarà a tots els drets que puguen correspondrels per la seua participació en les restants. Si no es realitza aquesta opció, lacceptació del primer nomenament com a personal funcionari en pràctiques sentendrà com a renúncia tàcita als restants.
9.9. Inalterabilitat de les places assignades
Publicades les llistes del personal seleccionat, si algú renuncia a la plaça obtinguda, o per motius degudament justificats perd tots els drets derivats del procediment, en cap cas podrà considerar-se seleccionada la persona que, per ordre de puntuació, ocupa el lloc immediatament posterior al de lúltima que figura en la llista del cos i especialitat corresponent. Així mateix, la declaració de pròrroga en la fase de pràctiques tampoc suposarà modificació en les places assignades a la resta daspirants.
10. Presentació de documents per part les persones aspirants seleccionades
10.1. Termini i lloc de presentació
En el termini dun mes a comptar de lendemà del dia en què es faça pública la llista de les persones aspirants seleccionades, aquestes hauran de presentar en la Direcció General de Centres i Personal Docent de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport, preferentment davant del Registre General, això sense perjudici del dret a utilitzar qualsevol dels altres mitjans assenyalats en larticle 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, en relació amb el que disposa larticle 20 del Decret 191/2014, de 14 de novembre, del Consell, pel qual es regula latenció a la ciutadania, el registre dentrada i eixida descrits i lordenació de les oficines de registre en lAdministració de la Generalitat, la documentació que a continuació es detalla.
10.2. Documentació a presentar
Totes les persones aspirants que hagen sigut seleccionades hauran de remetre la següent documentació general:
a) Fotocòpia compulsada del títol al·legat per a participar o, a falta daixò, certificació supletòria provisional, expedida per la universitat, o centre superior, de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 dagost, sobre expedició de títols universitaris oficials, amb una antiguitat màxima dun any des de la data demissió de la certificació. En el cas que la data del títol o de la certificació acadèmica siga posterior al dia en què va expirar el termini de presentació de sol·licituds fixat en la convocatòria, haurà de fer-se constar la data de finalització dels estudis.
En el cas que la titulació shaja obtingut en lestranger, haurà dadjuntar-se la corresponent homologació o credencial de reconeixement.
b) Declaració jurada de no haver sigut separat, per mitjà dexpedient disciplinari, del servei de cap administració pública o dels òrgans constitucionals o estatutaris de les comunitats autònomes, ni trobar-se en inhabilitació absoluta o especial per a ocupacions o càrrecs públics per resolució judicial, per a laccés al cos o escala de funcionari, o per a exercir funcions semblants a les que exercien en el cas del personal laboral, en què haja sigut separat o inhabilitat, segons el model que figura com a annex IV a aquesta convocatòria.
En el cas de ser nacional dun altre estat, hauran de presentar declaració jurada de no trobar-se inhabilitat o en situació equivalent ni haver sigut sotmés a sanció disciplinària o equivalent que impedisca, en el seu estat, en els mateixos termes laccés a la funció pública.
c) Els qui hagen fet valdre la seua condició de persones amb diversitat funcional hauran de presentar original o còpia compulsada de la certificació dels òrgans competents de la Generalitat, de lEstat o de la resta de les comunitats autònomes, que acrediten aquesta condició, i igualment hauran de presentar original o còpia compulsada del certificat dels mencionats òrgans acreditatiu de la compatibilitat amb lexercici de les funcions corresponents al cos i especialitat en què hagen sigut seleccionats.
d) Fotocòpia del document nacional didentitat o, si és el cas, del document acreditatiu de la identitat, expedit per les autoritats competents.
e) Els qui no posseïsquen la nacionalitat espanyola i que participen en virtut del que preveu el paràgraf segon de la base 2.1.1.a hauran dacreditar documentalment per mitjà duna còpia compulsada el compliment del dit requisit.
f) Els qui no posseïsquen la nacionalitat espanyola i el seu coneixement del castellà no es deduïsca del seu origen hauran de presentar per a acreditar-lo còpia compulsada dalguna de les titulacions o certificacions enumerades en la base 7.1.1 daquesta convocatòria.
g) Certificat mèdic original acreditatiu de no patir cap malaltia, ni estar afectat per limitació física o psíquica que siga incompatible amb lexercici de les funcions corresponents al cos i especialitat per la qual ha sigut seleccionat, excepte els que presenten la certificació requerida en lapartat c.
h) Fotocòpia compulsada del Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià o del Diploma de Mestre de Valencià o, si és el cas, Certificat Oficial de Coneixements de Valencià de Nivell C1, expedit per la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià, per les escoles oficials didiomes autoritzades per a impartir els dits ensenyaments o per les universitats de la Comunitat Valenciana.
j) Certificació negativa subscrita pel Registre Central de Delinqüents Sexuals. Les persones aspirants dorigen estranger o que tinguen doble nacionalitat, a més, hauran daportar una certificació que acredite labsència de condemnes penals en els seus països dorigen o del que és nacional respecte dels delictes contra la llibertat i indemnitat sexuals o per tracta déssers humans amb fins dexplotació sexual, incloent-hi la pornografia.
10.3. Documentació a presentar pel personal funcionari de carrera
Els qui tinguen la condició de personal funcionari de carrera estaran exempts de justificar documentalment les condicions i requisits ja demostrats per a obtindre el seu anterior nomenament, i hauran de presentar en aquest cas una certificació o full de serveis de lorganisme del qual depenga, per a acreditar aquesta condició, en la qual es consignen de manera expressa les dades següents:
a) Indicació del cos a què pertanyen, número de registre de personal i si es troben en servei actiu.
b) Nombre danys com personal funcionari de carrera.
c) Lloc i data de naixement.
d) Títol acadèmic que posseeix i data dexpedició.
Si en la certificació no shi pot fer constar algunes de les dades exigides en el paràgraf anterior, perquè no consten en els expedients personals dels interessats, aquests hauran de remetre separadament la documentació que els acredite.
10.4. Opció per remuneracions
Els qui ja presten serveis remunerats en lAdministració com a personal funcionari de carrera o interí, o com a personal laboral, sense perjudici de la situació administrativa o laboral que, dacord amb la normativa vigent els corresponga, hauran de formular opció per la percepció de remuneracions, durant la seua condició de personal funcionari en pràctiques, de conformitat amb el que preveu larticle 6 del Decret 33/1999, de 9 de març, del Consell, pel qual saprova el Reglament de selecció, provisió de llocs de treball i carrera administrativa del personal comprés en làmbit daplicació de la Llei de Funció Pública Valenciana, així com en el Reial Decret 456/1986, de 10 de febrer, pel qual sestableixen les retribucions dels funcionaris en pràctiques, modificat pel Reial Decret 213/2003, de 21 de febrer.
10.5. Nul·litat dactuacions.
Els qui dins del termini fixat, i excepte els casos de força major, no presenten la documentació, o de lexamen daquesta es deduïsca que no tenen algun dels requisits assenyalats en la base 2, no podran ser nomenats funcionaris de carrera i quedaran anul·lades les seues actuacions, sense perjudici de la responsabilitat en què hagen incorregut per falsedat en la sol·licitud inicial.
11. Nomenament de personal funcionari en pràctiques
11.1. Destinacions del personal funcionari en pràctiques
La Direcció General de Centres i Personal Docent nomenarà personal funcionari en pràctiques, al llarg del curs acadèmic, les persones aspirants seleccionades, o bé en vacants o bé en substitucions de caràcter temporal, dacord amb les necessitats del servei, en centres dependents de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport, i hauran de realitzar les pràctiques en les destinacions adjudicades.
Les destinacions que sels adjudiquen per a la realització del període de pràctiques tindran caràcter provisional i, en funció de les necessitats del servei, es correspondran prioritàriament amb places de lespecialitat per la qual han superat el procediment selectiu.
12. Fase de pràctiques
12.1. Objecte
La fase de pràctiques tutelades, que inclourà un període de docència directa i que forma part del procés selectiu, tindrà per objecte comprovar laptitud per a la docència de les persones aspirants seleccionades.
En cas de no incorporar-se a les destinacions assignades, sentendrà que renuncien a tots els drets que puguen correspondrels per la seua participació en el procediment selectiu, excepte justa causa degudament acreditada.
12.2. Duració i regulació
La duració de la fase de pràctiques serà dun curs acadèmic, serà necessari un mínim de sis mesos de serveis efectius per a ser avaluat, i el seu desplegament serà regulat per mitjà duna resolució de la Direcció General de Centres i Personal Docent.
Es designaran comissions qualificadores de la fase de pràctiques que coordinaran les activitats dinserció en el centre i de formació que hauran de realitzar les persones candidates. La seua composició es determinarà en la resolució que regule la fase de pràctiques.
La persona candidata serà tutelada, en aquesta fase, per professorat experimentat, personal funcionari de carrera preferentment del corresponent cos de catedràtics, designat per la comissió qualificadora corresponent.
Finalitzada la fase de pràctiques, les comissions qualificadores seran les encarregades, dacord amb els criteris que establisca la mencionada resolució, de lavaluació final, amb la qualificació dapte o no apte.
En lavaluació de la fase de pràctiques es garantirà que els que superen aquesta fase posseïsquen les capacitats didàctiques i investigadores necessàries per a la docència en el nivell educatiu corresponent. En aquesta avaluació, el professor tutor i el funcionari en pràctiques compartiran la responsabilitat sobre la programació dels ensenyaments i sobre lensenyament als alumnes. Així mateix, es tindrà en compte la valoració dels cursos de formació que shagen desenvolupat.
12.3. Acreditació del Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià
Als efectes previstos en la base 7.1.2.2 de la convocatòria, el personal funcionari en pràctiques acreditarà davant de les comissions de valoració daquesta fase lobtenció del Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià, amb la qual cosa quedarà complit el requisit lingüístic i permetrà, junt amb la valoració de la resta de criteris desplegats en la resolució reguladora de la fase de pràctiques, la superació de la dita fase.
La comissió avaluadora de la fase de pràctiques no podrà declarar aptes en la fase de pràctiques als que no obtinguen en el dit termini ordinari el Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià, i, per tant, perdran tots els drets derivats del procediment.
12.4. Efectes de la no-superació
Els qui no superen la fase de pràctiques perquè han sigut declarats no aptes, podran incorporar-se amb les persones aspirants seleccionades de la següent promoció que es convoque, per a repetir, per una sola vegada, la realització de la fase de pràctiques, i en aquest cas el número dordre que ocuparà serà el número immediatament següent al que corresponga a lúltim de les persones aspirants seleccionades de la seua especialitat. En cas de no poder incorporar-se a la següent promoció perquè no sha convocat aquest any el procediment dingrés al mateix cos i especialitat, realitzaran la fase de pràctiques durant el curs següent a aquell en què va ser qualificat de no apte. Els qui no sincorporen per a repetir la fase de pràctiques o els qui siguen declarats no aptes per segona vegada, perdran tots els drets al seu nomenament com a personal funcionari de carrera, per mitjà duna resolució motivada de la Direcció General de Centres i Personal Docent, dacord amb el que disposa larticle 31 del Reglament dingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer.
Els qui no superen la fase de pràctiques perquè no han obtingut el Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià no podran repetir la fase de pràctiques i perdran els drets derivats del procediment.
12.5. Pròrrogues
Els qui no puguen completar el mínim de sis mesos de serveis efectius establit per a aquesta fase del procés selectiu durant el curs corresponent, per causes degudament justificades i apreciades per la Direcció General de Centres i Personal Docent, hauran de presentar una sol·licitud de pròrroga per a la realització de les pràctiques. Si sestima la seua sol·licitud, no seran qualificats per la comissió de valoració i sincorporaran a la dita fase en el procediment següent, o si és el cas, en el curs següent per a repetir la dita fase de pràctiques. No obstant això, la sol·licitud de pròrroga podrà ser autoritzada per una sola vegada.
12.6. Règim jurídic administratiu
Des del moment del nomenament de personal funcionari en pràctiques fins al nomenament com a personal funcionari de carrera, el seu règim jurídic administratiu serà el de personal funcionari en pràctiques, sempre que exercisquen un lloc docent.
13. Nomenament de personal funcionari de carrera
13.1. Aprovació de lexpedient
Conclosa la fase de pràctiques i comprovat que totes les persones aspirants declarades aptes en aquesta fase reuneixen els requisits generals i específics de participació establits en la present convocatòria, la Direcció General de Centres i Personal Docent aprovarà lexpedient del procés selectiu, que es publicarà en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana, i es remetran les llistes de persones seleccionades al Ministeri dEducació, Cultura i Esport, que procedirà al nomenament i expedició dels corresponents títols de personal funcionari de carrera del cos docent pel qual hagen participat, de les persones aspirants seleccionades en els procediments selectius duts a terme per la present convocatòria, amb efectes del dia 1 de setembre del curs acadèmic següent a aquell en què foren declarades aptes en la fase de pràctiques.
Així mateix per a ladquisició de la condició de personal funcionari de carrera hauran de prestar acatament a la Constitució, a lEstatut dAutonomia de la Comunitat Valenciana i a la resta de lordenament jurídic.
13.2. Destinació amb caràcter definitiu
Dacord amb el que preveu larticle 10.1.d del Reglament dingrés, accessos i adquisició de noves especialitats en els cossos docents aprovat pel Reial Decret 276/2007, de 23 de febrer, els qui hagen superat el procés selectiu hauran dobtindre la seua primera destinació definitiva en làmbit de gestió de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport, i hauran dacudir amb caràcter forçós al concurs, dacord amb el que disposa larticle 13 del Reial Decret 1364/2010, de 29 doctubre, pel qual es regula el concurs de trasllats dàmbit estatal entre personal funcionari dels cossos docents previstos en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, dEducació, i altres procediments de provisió de places a cobrir per aquests.
14. Exercici de places en règim dinterinitat
A les persones participants en el procediment selectiu que no siguen seleccionades els serà aplicable el que disposa lacord pel qual sestableix el sistema de provisió de llocs de treball en règim dinterinitat, subscrit el 23 de novembre de 2010 per la Conselleria dEducació i les organitzacions sindicals representades en la mesa sectorial deducació i publicat per resolució, de 26 de novembre de 2010, del director general de Personal (DOCV 1408, 30 de novembre), vigent en el moment de la publicació daquesta convocatòria, que determina les condicions i criteris que han de regir la constitució i lordre de les llistes de personal docent que ha docupar les places vacants i atendre les substitucions en els centres públics docents, no universitaris, dependents de la Conselleria. Formaran part de les dites llistes els qui havent participat en els procediments selectius dingrés en la funció pública docent convocats a la Comunitat Valenciana, no hagen sigut seleccionats. A aquest efecte, els qui no hagen realitzat les dos parts que constitueixen la primera prova, i per això hagen sigut qualificats com a no presentats dacord amb què estableix la base 8.1a, es considerarà que no han participat en els procediments selectius.
En tot cas, les dites persones aspirants es comprometen a justificar que es troben en possessió dels requisits generals i específics per a lexercici del lloc pel qual shan presentat al procediment selectiu en el moment en què, per a això, siguen requerits per lAdministració, tenint en compte la data de compliment dels requisits de la convocatòria corresponent. Els qui no hagen superat almenys la primera prova (parts A i B de la fase doposició) hauran dacreditar la seua idoneïtat per a poder accedir a formar part de les mencionades llistes acreditant la possessió dels títols específics requerits en les corresponents borses extraordinàries.
Els qui no hagen acreditat estar en possessió del Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià quedaran temporalment desactivats de la llista.
Aquelles persones que no desitgen formar part de les mencionades llistes hauran de fer-ho constar per mitjà duna declaració expressa en aquest sentit, que haurà dadjuntar-se a la instància de participació en el moment de la seua presentació, dacord amb model que figura en lannex VII.
NORMES FINALS
Primera. Dacord amb el que disposa larticle 44 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, la falta de resolució expressa a les sol·licituds o reclamacions regulades en aquesta ordre tindrà efectes desestimatoris de la sol·licitud o reclamació.
Segona. De conformitat amb què estableixen els articles 107, 109, 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, i els articles 10, 14 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa, contra aquesta ordre, que posa fi a la via administrativa, podrà interposar-se potestativament recurs de reposició davant del conseller dEducació, Investigació, Cultura i Esport en el termini dun mes a comptar de lendemà de publicar-se en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana o bé es podrà plantejar directament recurs contenciós administratiu davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana en el termini de dos mesos a comptar des de lendemà de la seua publicació.
València, 16 de maig de 2016
El conseller dEducació, Investigació, Cultura i Esport,
VICENT MARZÀ IBÁÑEZ
ANNEX I
Barem per a la valoració de mèrits per al procediment dingrés lliure i reserva de persones amb diversitat funcional
Les persones aspirants no podran aconseguir més de 10 punts per la valoració dels seus mèrits.
I. Experiència docent prèvia.
(Fins a un màxim de cinc punts)
1.1. Per cada any dexperiència docent en especialitats del cos a què sopta en centres públics: 1,0000 punt. Per cada mes: 0,0800 punts.
Documentació acreditativa:
Full de serveis certificat per la Direcció Territorial dEducació, Investigació, Cultura i Esport o lòrgan competent del Ministeri dEducació, Cultura i Esport o duna altra administració educativa o, a falta daixò, certificat del secretari o secretària del centre amb el vistiplau del director o directora, on conste la presa de possessió i el cessament.
1.2. Per cada any dexperiència docent en especialitats de distints cossos al que sopta en centres públics: 0,5000 punts. Per cada mes: 0,0400 punts.
Documentació acreditativa:
Full de serveis certificat per la Direcció Territorial dEducació, Investigació, Cultura i Esport o lòrgan competent del Ministeri dEducació, Cultura i Esport o duna altra administració educativa o, a falta daixò, certificat del secretari o secretària del centre amb el vistiplau del director o directora, on conste la presa de possessió i el cessament.
1.3. Per cada any dexperiència docent en especialitats del mateix nivell o etapa educativa que limpartit pel cos a què sopta en altres centres: 0,5000 punts. Per cada mes: 0,0400 punts.
Documentació acreditativa:
Certificat del director o directora amb el vistiplau del Servei dInspecció Educativa, on conste la duració real dels serveis.
1.4. Per cada any dexperiència docent, en especialitats de distint nivell o etapa educativa que limpartit pel cos a què sopta, en altres centres: 0,2500 punts. Per cada mes: 0,0200 punts.
Documentació acreditativa:
Certificat del director o directora amb el vistiplau del Servei dInspecció Educativa, on conste la duració real dels serveis.
No podran acumular-se les puntuacions corresponents als apartats anteriors quan els serveis shagen prestat simultàniament en més dun centre docent.
En el cas de centres que no estiguen actualment en funcionament, lexperiència docent podrà justificar-se, a falta del certificat del director o directora, amb el vistiplau del Servei dInspecció Educativa, per mitjà de certificat expedit pel Servei dInspecció, de conformitat amb les dades que hi haja en la dita unitat.
Els serveis prestats a lestranger sacreditaran per mitjà de certificats expedits per lAdministració educativa o lòrgan competent dels respectius països, en què haurà de constar el temps de prestació de serveis i el caràcter del centre, públic o privat, el nivell educatiu i la matèria impartida, sense perjudici que la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport puga demanar informes complementaris per a verificar lautenticitat dels documents presentats. Els serveis prestats a lestranger es valoraran pel subapartat que corresponga segons les dades que continga el certificat. Aquests certificats hauran de presentar-se traduïts oficialment a alguna de les llengües oficials de la Comunitat Valenciana per un traductor jurat.
No es valorarà lexperiència com a educador o monitor en escoles infantils públiques o privades (cicle 0 a 3 anys), així com tampoc les activitats realitzades com a auxiliar de conversació o com a lector.
Sentén per centres públics els centres a què es refereix el capítol II del títol IV de la LOE, integrats en la xarxa pública de centres creats i sostinguts per les administracions educatives.
Als efectes daquest apartat es tindrà en compte un màxim de cinc anys, cada un dels quals haurà de ser valorat en un sol dels subapartats anteriors.
II. Formació acadèmica i permanent
(Fins a un màxim de cinc punts)
2.1. Expedient acadèmic en el títol al·legat. (Fins a un màxim de 1,5000 punts).
Per aquest apartat es valorarà exclusivament, de la manera que a continuació sindica, la nota mitjana que sobtinga de lexpedient acadèmic del títol al·legat sempre que es corresponga amb el nivell de titulació exigit amb caràcter general per a lingrés en el cos convocat.
Escala de 0 a 10 Escala de 0 a 4 Puntuació
Des de 5,01 a 5,99 Des de 1,005 a 1,499 0,1000 punts
Des de 6,00 a 7,50 Des de 1,500 a 2,259 0,5000 punts
Des de 7,51 a 10 Des de 2,260 a 4 1,5000 punts
El càlcul de la nota mitjana sefectuarà sumant les puntuacions de totes les assignatures i dividint el resultat pel nombre dassignatures.
Per a lobtenció de la nota mitjana en els casos en què no figure lexpressió numèrica concreta saplicaran les equivalències següents:
Qualificació Escala de 0 a 10 Escala de 0 a 4
Aprovat 5,0000 1
Bé 6,0000 1,5
Notable 7,0000 2
Excel·lent 9,0000 3
Matrícula dhonor 10,0000 4
Si el certificat acadèmic conté alguna qualificació donada, al seu torn, en forma literal i numèrica, haurà dutilitzar-se per al càlcul de la mitjana lexpressió numèrica de la dita qualificació.
Aquelles qualificacions que no apareguen en el certificat acadèmic, ni en forma literal ni en forma numèrica, per constar com a apte o convalidades, seran computades com 5,0000 punts.
En el cas de les «convalidades», quan saporta certificació que acredite la qualificació que va donar origen a la convalidació, es tindrà en compte la qualificació originària.
En cap cas, sadoptarà com a puntuació mitjana de lexpedient acadèmic la nota mitjana daquest si apareguera en el certificat, tant si ve donada en forma numèrica com en forma literal, ni els crèdits obtinguts per activitats formatives no integrades en el pla destudis.
Documentació acreditativa:
La persona candidata haurà daportar una certificació acadèmica personal de qualificacions, original o fotocòpia compulsada, en què consten les puntuacions corresponents a totes les assignatures i cursos exigits per a lobtenció del títol al·legat.
A aquests efectes, les persones aspirants el títol de les quals haja sigut obtingut a lestranger hauran daportar certificació expedida per la universitat o ladministració competent en matèria educativa del país en què es va obtindre, on sindique la nota mitjana deduïda de les qualificacions obtingudes en tota la carrera i expresse a més la qualificació màxima obtenible dacord amb el sistema acadèmic corresponent, als efectes de determinar la seua equivalència amb les qualificacions espanyoles.
2.2. Postgraus, doctorat i premis extraordinaris.
2.2.1. Pel certificat o diploma acreditatiu destudis avançats o la suficiència investigadora (Reial Decret 778/1998, de 30 dabril), el títol oficial de màster universitari (Reial Decret 1393/2007, de 29 doctubre), el títol oficial de màster en ensenyaments artístics (Reial Decret 1614/2009, de 26 doctubre) o qualsevol altre títol equivalent, sempre que no siga requisit per a lingrés en la funció pública docent ni lal·legat per a lacreditació de la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies dels ensenyaments artístics: 1,0000 punt.
No es baremaran per aquest apartat els màsters que siguen expedits per les universitats fent ús de la seua autonomia, dacord amb la disposició onze del Reial Decret 1393/2007, de 20 doctubre. Igualment no seran objecte de baremació els certificats o diplomes acreditatius destudis avançats i la suficiència investigadora quan haja sigut al·legat el títol de doctor/a.
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol de màster, suficiència investigadora, estudis avançats o equivalent o, a falta daixò, fotocòpia compulsada de la certificació supletòria provisional, expedida per la universitat de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 dagost, sobre expedició de títols universitaris oficials.
2.2.2. Per posseir el títol de doctor/a: 1,0000 punt
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol de doctor/a o, a falta daixò, fotocòpia compulsada de la certificació supletòria provisional, expedida per la universitat de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 dagost, sobre expedició de títols universitaris oficials.
2.2.3. Per haver obtingut premi extraordinari en el doctorat: 0,5000 punts
Documentació acreditativa: document justificatiu.
2.3. Altres titulacions universitàries. Per aquest apartat es valoraran les titulacions universitàries de caràcter oficial, en el cas que no hagen sigut al·legades com a requisit per a lingrés en la funció pública docent.
2.3.1. Titulacions primer cicle:
Per cada diplomatura, enginyeria tècnica, arquitectura tècnica o títols declarats legalment equivalents i pels estudis corresponents al primer cicle duna llicenciatura, arquitectura o enginyeria: 1,0000 punt
En el cas daspirants a cossos de personal funcionari docent de subgrup A1, no es valoraran per aquest apartat, en cap cas, el títol o estudis daquesta naturalesa que haja sigut necessari superar per a lobtenció del primer títol de llicenciat/ada, enginyer/a o arquitecte/a que es presente.
Documentació acreditativa:
Certificació acadèmica de qualificacions i fotocòpia compulsada tant del títol al·legat per a lingrés en el cos com de tots els que presente com a mèrit, als efectes dacreditar haver cursat completament la titulació al·legada com a mèrit respecte de lal·legada com a titulació per a ingrés al cos.
A falta de títol, a la certificació de qualificacions sacompanyarà la certificació supletòria provisional, amb una antiguitat màxima d1 any, expedida per la universitat de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 dagost, sobre expedició de títols universitaris oficials.
En el cas destudis corresponents al primer cicle duna llicenciatura, certificació acadèmica en què se nacredite la superació.
2.3.2. Titulacions de segon cicle:
Pels estudis corresponents al segon cicle de llicenciatures, enginyeries, arquitectures, graus o títols declarats legalment equivalents: 1,0000 punt.
En el cas daspirants a cossos de personal funcionari docent de subgrup A1, no es valoraran per aquest apartat, en cap cas, el títol o estudis daquesta naturalesa que haja sigut necessari superar (primer cicle, segon cicle o, si és el cas, ensenyaments complementaris), per a lobtenció del primer títol de llicenciat/ada, enginyer/a o arquitecte/a que es presente.
Documentació acreditativa:
Certificació acadèmica de qualificacions i fotocòpia compulsada tant del títol al·legat per a lingrés en el cos com de tot el que presente com a mèrit, als efectes dacreditar haver cursat completament la titulació al·legada com a mèrit respecte de lal·legada com a titulació per a ingrés al cos.
A falta de títol, a la certificació de qualificacions sacompanyarà la certificació supletòria provisional, amb una antiguitat màxima d1 any, expedida per la universitat de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 dagost, sobre expedició de títols universitaris oficials.
En el cas destudis corresponents al segon cicle, certificació acadèmica en què se nacredite la superació.
La presentació de la fotocòpia del títol de llicenciat/ada, enginyer/a o arquitecte/a sense certificació de qualificacions donarà lloc, exclusivament, al reconeixement de la puntuació corresponent a la titulació del segon cicle.
Als efectes daquest apartat, els que al·leguen un títol que haja sigut obtingut a lestranger hauran daportar la corresponent homologació o certificació acadèmica on sacredite la superació dels estudis corresponents al primer o segon cicle, tenint en compte que la presentació de la fotocòpia del títol de llicenciat/ada, enginyer/a o arquitecte/a donarà lloc, exclusivament, al reconeixement de la puntuació corresponent a la titulació del segon cicle.
Documentació acreditativa
Certificació acadèmica de qualificacions i fotocòpia compulsada tant del títol al·legat per a lingrés en el cos com de tots els que presente com a mèrit, als efectes dacreditar haver cursat completament la titulació al·legada com a mèrit respecte de lal·legada com a titulació per a ingrés al cos.
A falta de títol, a la certificació de qualificacions sacompanyarà la certificació supletòria provisional, amb una antiguitat màxima dun any des de la data demissió de la certificació, expedida per la universitat de conformitat amb el que preveu el Reial Decret 1002/2010, de 5 dagost, sobre expedició de títols universitaris oficials.
La presentació de la fotocòpia del títol de llicenciat/ada, enginyer/a o arquitecte/a sense la certificació de qualificacions no donarà lloc al reconeixement de la puntuació corresponent.
Als efectes daquest apartat, els aspirants que al·leguen un títol que haja sigut obtingut a lestranger hauran daportar la corresponent homologació o certificació acadèmica on sacredite la superació dels estudis corresponents.
Així mateix, tampoc es consideraren com a títols distints els títols de grau obtinguts per mitjà de la realització dun curs dadaptació orientat a qui posseïsca una titulació universitària (diplomatura o llicenciatures) referida als mateixos ensenyaments
2.4. Titulacions densenyament de règim especial i de la Formació Professional Inicial.
Per aquest apartat es valoraran les titulacions dels ensenyaments de règim especial atorgades per les escoles oficials didiomes, conservatoris professionals i superiors de Música i escoles dArt, així com les de Formació Professional Inicial, cas de no haver sigut al·legades com a requisit per a ingrés en la funció pública docent o, si és el cas, no hagen sigut necessàries per a lobtenció del títol al·legat, de la manera següent:
2.4.1. Per cada títol professional de Música o Dansa: 0,5000 punts
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol al·legat o, a falta daixò, de la certificació acadèmica oficial en què conste la superació dels estudis conduents a lobtenció del mateix i el pagament dels drets dexpedició.
2.4.2. Per cada certificat de nivell avançat o equivalent descoles oficials didiomes: 0,5000 punts.
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol de lescola oficial didiomes, al·legat o, a falta daixò, de la certificació acadèmica oficial en què conste la superació dels estudis conduents a lobtenció daquest i el pagament dels drets dexpedició.
Lidioma valencià només es baremarà pel nivell C2, ja que la competència lingüística mínima és el nivell C1 (base 2.1.1 d).
2.4.3 Per cada títol de tècnic superior darts plàstiques i disseny: 0,2000 punts
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol al·legat o, a falta daixò, de la certificació acadèmica oficial en què conste la superació dels estudis conduents a lobtenció daquest i el pagament dels drets dexpedició.
2.4.4. Per cada títol de tècnic Superior de Formació Professional: 0,2000 punts
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol al·legat o, a falta daixò, de la certificació acadèmica oficial en què conste la superació dels estudis conduents a lobtenció daquest i el pagament dels drets dexpedició.
2.4.5. Per cada títol de tècnic esportiu superior: 0,2000 punts
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada del títol al·legat o, a falta daixò, de la certificació acadèmica oficial en què conste la superació dels estudis conduents a lobtenció daquest i el pagament dels drets dexpedició.
III. Altres mèrits.
(Fins a un màxim de dos punts)
3.1. Coneixement didiomes
Per lacreditació del domini duna llengua estrangera corresponent al nivell B2, del Marc Comú Europeu de Referència: 1,0000 punt.
Per lacreditació del domini duna llengua estrangera corresponent al nivell C1, del Marc Comú Europeu de Referència: 1,2500 punts
Per lacreditació del domini duna llengua estrangera corresponent al nivell C2, del Marc Comú Europeu de Referència: 1,5000 punts
Pel certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Llengua Estrangera: 1,7500 punts.
Per lacreditació del domini del valencià corresponent al nivell C2, sempre que no haja sigut al·legat com a requisit: 2,000 punts
Pel diploma de Mestre de Valencià, sempre que no haja sigut al·legat com a requisit: 2,0000 punts.
Documentació acreditativa:
Certificats i diplomes que figuren en el Decret 61/2013, del Consell, de 17 de maig, modificat per lOrdre 93/2013, d11 de novembre, de la Conselleria dEducació, Cultura i Esport, així com les entitats reconegudes per les resolucions posteriors.
Certificats i diplomes que figuren en lOrdre 17/2003.
Certificats i diplomes relacionats en lOrdre de 16 dagost de 1994 de la Conselleria dEducació i Ciència, per la qual sestableixen els certificats oficials administratius de coneixements de valencià que expedirà la Junta qualificadora de Coneixements de Valencià i shomologuen i es revaliden altres títols i certificats.
En cap cas es valoraran per aquest apartat certificats del mateix idioma que aquell pel qual es participa.
3.2. Formació permanent, participació en grups de treball, projectes educatius i seminaris. (Fins a un màxim de 1,0000 punts).
3.2.1. Cursos de formació permanent i perfeccionament, participació en grups de treball, projectes educatius i seminaris. (Fins a un màxim 0,7500 punts)
Per cada curs de formació permanent i perfeccionament superat, relacionat amb lespecialitat a què sopta o amb lorganització escolar, la didàctica, la psicopedagogia o la sociologia de leducació, o lensenyament en valencià, o per activitats incloses en el pla de formació permanent, i per la participació o coordinació en grups de treball, projectes dinvestigació i innovació educativa, plans de millora, projectes de formació en centres, seminaris i activitats anàlogues; tots aquests convocats o autoritzats per la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport, pel ministeri o per les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o per institucions sense ànim de lucre que hagen sigut homologats o reconeguts per les administracions esmentades, així com els convocats per les universitats.
3.2.1.1. Cursos de formació:
Duració no inferior a trenta hores: 0,1000 punts.
Duració no inferior a cent hores: 0,2000 punts.
A aquests efectes seran acumulables els cursos no inferiors a 20 hores que complisquen els requisits que sespecifiquen en aquest subapartat.
Documentació acreditativa:
Certificació daquests expedida per lòrgan o autoritat competent de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport, del ministeri o de les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o de les institucions sense ànim de lucre que hagen sigut homologats o reconeguts per les administracions esmentades, així com de les universitats, en què conste de forma expressa el nombre dhores de duració del curs, i, si és el cas, la col·laboració o el reconeixement de ladministració educativa corresponent; si no saporta la dita certificació no sobtindrà puntuació per aquest apartat.
3.2.1.2. Participació en grups de treball, projectes educatius i seminaris.
Per cada curs escolar en què sacredite la participació en grups de treball, projectes dinvestigació i innovació educativa, plans de millora o projectes de formació en centres: 0,2000 punts.
Per cada curs escolar en què sacredite la coordinació en grups de treball, projectes dinvestigació i innovació educativa, plans de millora o projectes de formació en centres: 0,2000 punts.
Per cada curs escolar en què acredite la participació en seminaris i activitats anàlogues amb una duració global no inferior a 30 hores: 0,2000 punts.
En aquest apartat només es podrà obtindre puntuació en un dels subapartats per cada curs escolar.
Documentació acreditativa:
Certificació daquests expedida per lòrgan o autoritat competent de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport, del ministeri o de les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o de les institucions sense ànim de lucre que hagen sigut homologats o reconeguts per les administracions esmentades, així com de les universitats, en què conste de forma expressa el nombre dhores de duració del curs, i, si és el cas, la col·laboració o el reconeixement de ladministració educativa; si no saporta la dita certificació no sobtindrà puntuació per aquest apartat.
3.2.2. Cursos de formació permanent i perfeccionament, participació en grups de treball, projectes educatius i seminaris relacionats amb les noves tecnologies aplicades a leducació. (Fins a un màxim 0,2500 punts)
3.2.2.1 Cursos de formació.
Per cada curs de formació permanent i perfeccionament superat, relacionat amb les noves tecnologies aplicades a leducació, convocats per lòrgan o autoritat competent de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport, del ministeri o de les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o activitats incloses en el pla de formació permanent organitzades per entitats col·laboradors amb les administracions educatives, o activitats reconegudes per ladministració educativa corresponent:
Els cursos rebuts es baremaran de manera acumulativa, computant-se 0,0500 punts per cada 10 hores acreditades.
Documentació acreditativa:
Certificació expedida per lòrgan o autoritat competent de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport, del ministeri o de les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o de les institucions sense ànim de lucre que hagen sigut homologats o reconeguts per les administracions esmentades, així com de les universitats, en què conste de forma expressa el nombre dhores de duració del curs, i, si és el cas, la col·laboració o el reconeixement de ladministració educativa corresponent; si no saporta la dita certificació no sobtindrà puntuació per aquest apartat.
3.2.2.2 Participació en grups de treball, projectes educatius i seminaris:
Per cada curs escolar en què sacredite la participació en grups de treball, projectes dinvestigació i innovació educativa, plans de millora o projectes de formació en centres: 0,2000 punts.
Per cada curs escolar en què sacredite la coordinació en grups de treball, projectes dinvestigació i innovació educativa, plans de millora o projectes de formació en centres: 0,2000 punts.
Per cada curs escolar en què acredite la participació en seminaris i activitats anàlogues amb una duració global no inferior a 30 hores: 0,2000 punts.
En aquest apartat només es podrà obtindre puntuació en un dels subapartats per cada curs escolar.
Documentació acreditativa:
Certificació expedida per lòrgan o autoritat competent de la Conselleria dEducació, Investigació, Cultura i Esport, del ministeri o de les conselleries que tinguen atribuïdes les competències en matèria educativa, o de les institucions sense ànim de lucre que hagen sigut homologats o reconeguts per les administracions esmentades, així com de les universitats, en què conste de forma expressa el nombre dhores de duració del curs, i, si és el cas, la col·laboració o el reconeixement de ladministració educativa; si no saporta la dita certificació no sobtindrà puntuació per aquest apartat.
3.2.3. Cursos impartits.
Per participar en qualitat de ponent/professor o per dirigir, coordinar o tutoritzar cursos de formació permanent, relacionats amb l a què sopta o amb lorganització escolar, les noves tecnologies aplicades a leducació i la didàctica, psicopedagogia o sociologia de leducació, o lensenyament en valencià, i convocats per les administracions educatives o per les universitats públiques o privades: 0,2500 punts per cada 10 hores de curs impartit.
A aquests efectes se sumaran les hores de tots els cursos, no puntuant-se la resta del nombre dhores inferiors a 10 hores. Quan els cursos vingueren expressats en crèdits sentendrà que cada crèdit equival a 10 hores
Documentació acreditativa:
Original o fotocòpia compulsada del certificat expedit per lentitat organitzadora en què conste de forma expressa el nombre dhores de duració del curs.
3.3. Publicacions, participació en projectes educatius, premis i mèrits artístics (màxim 1,5000)
3.3.1. Per publicacions de caràcter didàctic, artístic o científic sobre les disciplines objecte de la convocatòria relacionades amb lorganització del centre o amb les tecnologies aplicades a leducació, la didàctica, la psicopedagogia i la sociologia de leducació, la investigació, la creació artística, temes transversals, salut laboral i prevenció de riscos laborals.
a) Llibres en distints formats:
Autor (0,3000)
Coautor (0,1500)
3 autors (0,1000)
4 autors (0,0800)
5 autors (0,0600)
6 autors o més (0,0500)
b) Revistes en distints formats:
Autor (0,0700)
Coautor (0,0600)
3 o més autors (0,0500)
c) Altres publicacions, actes de congressos, jornades i seminaris:
Ponència individual (0,0700)
Ponència conjunta (0,0500)
Documentació acreditativa:
Els exemplars corresponents, on conste lISBN, ISNN, depòsit legal, copyright, els programes, crítiques, i si és el cas, lacreditació dhaver obtingut premis.
3.3.2. Per la participació en projectes relacionats amb lactualització científica de l a què sopta, didàctica en general, o projectes dinvestigació finançats per organismes públics. 0,1000/projecte.
Documentació acreditativa:
Certificat original o còpia degudament compulsada del director del projecte o autoritat convocant.
3.3.3. Per la participació com a docent en programes de mobilitat en la Unió Europea. 0,1000/mobilitat.
Documentació acreditativa:
Certificat original o còpia degudament compulsada del centre de destinació de realització del programa.
3.3.4. Per la participació com a membre de comités científics en congressos, jornades o semblants.0,1000/participació.
Documentació acreditativa:
Certificat original o còpia degudament compulsada de lentitat organitzadora.
3.3.5. Per la participació com a tutor o avaluador de tesi doctoral. 0,1000/tesi.
Documentació acreditativa:
Certificat original o còpia degudament compulsada de lentitat organitzadora.
3.3.6. Per la participació com a tutor o avaluador de treballs final de màster. 0,0500/treball.
Documentació acreditativa:
Certificat original o còpia degudament compulsada de lentitat organitzadora.
3.3.7. Per premis artístics, dinvestigació o docents de reconegut prestigi en concursos o certàmens dàmbits autonòmic, nacional o internacional. 0,3000/premi.
Documentació acreditativa:
Acreditació de lòrgan convocant de lobtenció daquest.
3.3.8. Per haver obtingut un premi extraordinari en el màster, llicenciatura, ensenyaments artístics superiors, grau o equivalent. 0,2000/premi.
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada de la documentació justificativa daquest.
3.3.9 Per la menció honorífica en grau superior en el cas de les titulacions atorgades pels conservatoris superiors de música. 0,0400/menció.
Documentació acreditativa:
Fotocòpia compulsada de la documentació justificativa daquest.
3.3.10. Registres sonors i/o audiovisuals, amb depòsit legal.
0,0300/registre en làmbit professional.
0,0150/registre en altres àmbits.
Documentació acreditativa:
Presentació de loriginal o certificat del depòsit legal.
3.3.11. Direcció duna orquestra, direcció coreogràfica o descena duna companyia de dansa o despectacles, direcció despectacles teatrals, produccions musicals, audiovisuals.
0,0500/participació en làmbit professional.
0,0150/participació en altres àmbits.
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de lempresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.12. Direcció de cor, banda o daltres agrupacions instrumentals i/o corals.
0,0500/participació en làmbit professional.
0,0150/participació en altres àmbits.
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de lempresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.13. Per composicions/coreografies/obres estrenades o publicades com a autor/coreògraf/intèrpret/director.
0,0500/participació en làmbit professional
0,0150/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de lempresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.14. Concerts com a solista, solista en lorquestra, concertino. 0,0500/participació en làmbit professional. 0,0150/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de lempresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.15. Concerts com a membre duna agrupació de cambra.
0,0200/participació en làmbit professional
0,0100/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de lempresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.16. Membre duna orquestra o daltres agrupacions instrumentals i/o corals. 0,0100/participació en làmbit professional
0,0050/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de lempresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.17. Interpretacions com a ballarí/ina solista, primer/a ballarí/ina o ballararí/ina
destacat/ada.
0,0500/participació en làmbit professional
0,0150/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de lempresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.18. Interpretacions com a cos de ball. 0,0100/participació en làmbit professional 0,0050/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de lempresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.19. Interpretacions com a actor principal o secundari. 0,0500/participació en làmbit professional. 0,0150/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de lempresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.20. Interpretacions com a actor de repartiment o membre en espectacles teatrals,
produccions musicals o produccions audiovisuals.
0,0100/participació en làmbit professional
0,0050/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de lempresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.21. Treball de producció en una companyia artística.
0,0500/participació en làmbit professional
0,0150/participació en altres àmbits
Documentació acreditativa:
Vida laboral, nòmina o certificat de lempresa/institució que acredite la dita activitat, o qualsevol altre document que acredite la participació.
3.3.22. Per exposicions individuals o col·lectives.
0,0100/participació en làmbit professional
0,0050/participació en altres àmbits.
Documentació acreditativa:
Certificat de lentitat organitzadora o qualsevol altre document que ho acredite.
3.3.23. Per patents nacionals o internacionals, que han de portar el número de registre daquesta.
0,0300/patent.
Documentació acreditativa:
Certificació en què conste
3.3.24. Per creacions registrades com a propietat industrial.0,0300/creació
Documentació acreditativa:
Certificació en què conste
Notes:
Primera. En cap cas seran valorats aquells cursos o assignatures la finalitat dels quals siga lobtenció dun títol acadèmic, màster o una altra titulació de postgrau. Tampoc seran valorats els cursos o activitats la finalitat dels quals siga lobtenció del títol dEspecialització Didàctica o del Certificat dAptitud Pedagògica, o del Certificat de Capacitació per a lEnsenyament en Valencià.
Així mateix no podran considerar-se als efectes de la seua valoració els mèrits indicats en lapartat 3.2 que hagen sigut realitzats amb anterioritat a lobtenció del títol al·legat per al seu ingrés en el cos.
Segona. Els documents redactats en llengües daltres comunitats autònomes hauran de traduir-se oficialment a una de les dos llengües oficials de la Comunitat Valenciana per a la seua validesa, de conformitat amb el que preveu larticle 36 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre. En el cas de llengües estrangeres haurà de traduir-se per traductor jurat.
Tercera. Un mateix mèrit només podrà ser baremat en un dels apartats o subapartats del present barem, i sempre aquell que resulte més favorable a lopositor.
Quarta. En cas daportar com a documentació justificativa dacreditació de mèrit un certificat acadèmic oficial en què conste la superació dels estudis al·legats i el pagament dels drets dexpedició en substitució del títol al·legat, aquest haurà de tindre una antiguitat màxima dun any des de la data demissió del certificat.
ANNEX II
Guia docent
La guia docent correspondrà a una de les assignatures dels plans destudi dels ensenyaments superiors de Música i Dansa. La mencionada guia docent contindrà els següents elements mínims:
Dades didentificació de lassignatura
Objectius generals i contribució de lassignatura al perfil professional de la titulació
Coneixements previs, coneixements recomanats i/o relació amb altres assignatures de la mateixa titulació
Competències de lassignatura
Resultats daprenentatge
Un mínim de deu unitats didàctiques o blocs temàtics on es desenvoluparan els continguts de lassignatura i lorganització temporal del seu aprenentatge.
Metodologia i activitats formatives.
Adequació del procés densenyament aprenentatge a les aptituds de lalumnat.
Sistema davaluació i qualificació: instruments i criteris davaluació.
La guia docent tindrà, sense incloure la portada, líndex i els annexos, una extensió de 20 fulls, format DIN A4, escrits en una sola cara i espai simple, amb lletra Times New Roman, grandària 12 punts sense comprimir. En cas dincloure annexos aquests tindran una extensió màxima de 10 folis.
ANNEX III
Característiques de les proves de contingut pràctic
Prèviament a linici de la part A de la prova 1 (article 21 del Reial Decret 276/2007) el personal aspirant haurà dacreditar la formació i capacitat de tutela en les investigacions pròpies dels ensenyaments artístiques.
Instruments. Violí, Violoncel, Guitarra, Piano.
La prova pràctica constarà de tres parts:
1. Anàlisi per escrit harmònica, formal, interpretativa, contextual i estètica duna obra, temps o fragment, del repertori de lespecialitat, proposat pel tribunal, i adequats al nivell dels ensenyaments superiors de Música i les seues matèries. Amb independència dels aspectes que es consideren rellevants, shan despecificar tots els elements generals que siguen necessaris per a treballar tècnicament lobra amb lalumnat (digitació, fraseig, dinàmica, arcs, temps datac...), considerant el nivell per al qual es recomana la composició proposada. A més, shauran dindicar els objectius i els continguts del currículum al qual es refereix lobra, temps o fragment que se li propose i la justificació, propostes pedagògiques i metodològiques sobre el seu ensenyament, criteris i elements per a avaluar-la i els mínims exigibles a lalumnat en el treball i estudi daquesta. El personal aspirant disposarà de tres hores per al desenvolupament daquest exercici i de quaranta-cinc minuts per a lexposició de lexercici.
2. Presentació dun programa a interpretar duna duració mínima de quaranta-cinc minuts, que incloga obres dalmenys tres èpoques o estils diferents. El tribunal valorarà la presentació, la diversitat i linterés del programa presentat, així com la dificultat tècnica, destresa de lexecució i qualitat interpretativa. La duració de la interpretació quedarà determinada pel tribunal a linici de la prova, i ha de ser la mateixa per a tot el personal aspirant. Per a aquelles eleccions de programa que requerisquen dacompanyament, aquest anirà a càrrec de les persones aspirants.
Lordre de realització dels exercicis anteriors serà el que indique el tribunal en el moment de la prova, i saplicarà de la mateixa manera a tot el personal aspirant.
3. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari dactuacions. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Dansa contemporània
1.A) Impartició duna classe pràctica de Tècniques de Dansa Contemporània dirigida a un dels quatre cursos dels ensenyaments superiors acompanyada al piano, considerant i justificant els principis filosòfics, estètics i tècnics, teories i fonaments sobre el cos, el moviment i els aspectes contextuals característics que han donat com a resultat la tècnica a treballar. La classe tindrà una duració mínima de cinquanta minuts i un màxim duna hora.
La persona aspirant haurà de demostrar les seues habilitats tècniques pròpies de la dansa contemporània en el desenvolupament de tota la classe. La persona aspirant haurà dinterpretar o marcar tècnicament els exercicis corresponents.
B) Justificació de la proposta didàctica objecte de la impartició daquesta classe i la seua inclusió i importància dins del currículum superior de Dansa, des de la perspectiva de la totalitat de tècniques que, a criteri de la persona aspirant, haurien destar incloses en els ensenyaments superiors de Dansa Contemporània. També haurà defectuar justificació de la metodologia utilitzada en la impartició referida des de lanàlisi i reflexió de les diferents metodologies i escoles aplicades en el procés densenyament-aprenentatge de la dansa atenent els diferents contextos i nivells educatius i professionals.
La duració per a les justificacions davant del tribunal daquest apartat serà dun màxim de quaranta minuts. Després, el tribunal podrà debatre amb el personal aspirant durant un màxim de deu minuts.
2. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després lhan dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Els alumnes per a fer aquesta prova es posaran a disposició de lopositor.
Els alumnes per a fer la prova es posaran a disposició de lopositor.
Dansa espanyola
1.A) Impartició duna classe pràctica de Tècniques de Dansa Espanyola en qualsevol de les seues modalitats descola bolera, dansa estilitzada o folklore, dirigida a un dels quatre cursos dels ensenyaments superiors acompanyada al piano, que haurà de considerar i justificar els principis filosòfics, estètics i tècnics, teories i fonaments sobre el cos i moviment, i aspectes contextuals característics que han donat com a resultat la tècnica que sha de treballar. La classe tindrà una duració mínima de cinquanta minuts i un màxim duna hora.
La persona aspirant haurà de demostrar les seues habilitats tècniques pròpies de la dansa espanyola en el desenvolupament de tota la classe. La persona aspirant haurà dinterpretar o marcar tècnicament els exercicis corresponents.
B) Justificació de la proposta didàctica objecte de la impartició daquesta classe i la seua inclusió i importància dins del currículum superior de Dansa des de la perspectiva de la totalitat de tècniques i estils que, a criteri de la persona aspirant, haurien destar incloses en els ensenyaments superiors de Dansa Espanyola. També haurà defectuar justificació de la metodologia empleada en la impartició referida, des de lanàlisi i reflexió de les diferents metodologies i escoles aplicades en el procés densenyament-aprenentatge de la dansa atenent els diferents contextos i nivells educatius i professionals.
La duració per a les justificacions davant del tribunal daquest apartat serà dun màxim de quaranta minuts. Després, el tribunal podrà debatre amb el personal aspirant durant un màxim de deu minuts.
2. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici, les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després lhauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Els alumnes per a fer la prova es posaran a disposició de lopositor.
Dansa clàssica
1. A) Impartició duna classe pràctica de Tècniques de Dansa Clàssica dirigida a un dels quatre cursos dels ensenyaments superiors acompanyada al piano considerant i justificant els principis filosòfics, estètics i tècnics, teories i fonaments sobre el cos i moviment i aspectes contextuals característics que han donat com a resultat la tècnica que sha de treballar. La classe tindrà una duració mínima de cinquanta minuts i un màxim duna hora.
La persona aspirant haurà de demostrar les seues habilitats tècniques pròpies de la dansa clàssica en el desenvolupament de tota la classe. La persona aspirant haurà dinterpretar o marcar tècnicament els exercicis corresponents.
B) Justificació de la proposta didàctica objecte de la impartició daquesta classe i la seua inclusió i importància dins del currículum superior de Dansa des de la perspectiva de la totalitat de tècniques i estils que, a criteri de la persona aspirant, haurien destar incloses en els ensenyaments superiors de Dansa Clàssica. També haurà defectuar justificació de la metodologia empleada en la impartició referida des de lanàlisi i reflexió de les diferents metodologies i escoles aplicades en el procés densenyament-aprenentatge de la dansa atenent els estils, tècniques, àmbits, destinataris, contextos i nivells educatius i professionals.
La duració per a les justificacions davant del tribunal daquest apartat serà dun màxim de quaranta minuts. Després, el tribunal podrà debatre amb el personal aspirant durant un màxim de deu minuts.
2. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després lhauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Els alumnes per a fer aquesta prova es posaran a disposició de lopositor.
Composició
1. Realització dun treball de composició lliure a partir duna arrancada triada per la persona opositora entre tres proposats pel tribunal, que inclourà una determinada plantilla instrumental amb veus incloses si és el cas. Es disposarà dun màxim de deu hores i tindran un piano a la seua disposició.
2. Composició duna fuga escolàstica a quatre veus sobre un subjecte triat per la persona aspirant entre tres que li proposarà el tribunal, durant un màxim de deu hores. Disposaran dun piano.
3. Anàlisi formal, harmònic, contextual i didàctic duna obra o fragment proposat pel tribunal. Amb independència daltres aspectes que es consideren procedents, sassenyalaran tots aquells elements que es considere necessari tindre en compte per a treballar aquesta obra amb lalumnat. També sindicaran els objectius i els continguts del currículum als quals cal referir lobra o fragment que se li ha proposat, el nivell o curs a què aniria destinada, les propostes metodològiques sobre el seu ensenyament, criteris i elements per a la seua avaluació, i els mínims exigibles de consecució per part de lalumnat.
Per a la preparació daquest exercici es disposarà dun màxim de tres hores, i per a lexposició es disposarà de trenta minuts, i ha de contestar les preguntes que puga fer el tribunal transcorregut aquest espai de temps durant un màxim de deu minuts.
4. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després lhauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Musicologia
1. Realització per escrit durant dos hores, amb exposició oral i debat posterior amb el tribunal, duna anàlisi musicològica duna composició o fragment, proposada pel tribunal. El debat no podrà excedir els vint minuts.
2. Realització per escrit, durant una hora, amb exposició oral i debat posterior amb el tribunal, dun comentari musicològic i/o etnomusicològic dun text o fragment proposat pel tribunal de qualsevol època, àrea destudi o àmbit metodològic. El debat no podrà excedir els vint minuts.
3. Realització per escrit, durant tres hores, de la transcripció a notació moderna i anàlisi corresponent, duna composició musical o fragment, anterior al classicisme, triada pel tribunal.
4. A partir duna partitura o audició, o fragment daquestes, proposades pel tribunal, explicar per escrit, durant un màxim duna hora, i posterior defensa oral davant del tribunal durant un màxim de quinze minuts, les millors tècniques i mètodes per al seu estudi científic.
5. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici, les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Història de la música
1. Realització per escrit, durant tres hores, dun comentari crític, històric, estètic, tècnic i interpretatiu a partir de laudició duna composició o fragment, triada pel tribunal i de la qual facilitarà la partitura. Posteriorment ha de defendre davant del tribunal les millors tècniques i mètodes per al seu estudi científic. El temps de defensa no pot ser superior als trenta minuts.
2. Realització per escrit, durant dos hores, i posterior exposició oral i debat amb el tribunal, dun comentari esteticocultural amb proposta daplicació pedagògica per a laula dun text o fragment proposat pel tribunal, de qualsevol àmbit destudi propi de la historiografia musical. El temps de defensa no excedirà els vint minuts.
3. Després dun estudi individual previ de trenta minuts, es realitzarà davant del tribunal un comentari que relacione amb la història de la música una obra dart plàstica o poètica, o un fragment daquesta, a proposta del tribunal. Aquesta part no pot ser superior als trenta minuts.
4. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després lhauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que ha de ser el mateix per a totes les persones candidates.
Història de la dansa
1. A partir de la presentació audiovisual duna dansa, o fragments daquesta, proposada pel tribunal, ha dexplicar per escrit durant un màxim de tres hores, i posteriorment defendre-ho davant del tribunal, una anàlisi històrica, artística, social, antropològica, estètica i filosòfica, i de les millors tècniques i mètodes a utilitzar per a deduir el tipus de dansa i la seua pertinència a un determinat moment, així com la influència/relació amb la resta destils, tenint en compte tots els elements. El temps de debat no pot ser superior als trenta minuts.
2. Després dun estudi individual previ de trenta minuts, es farà davant del tribunal un comentari de caràcter interdisciplinari que relacione amb la història de la dansa una obra o qualsevol altra manifestació artística a proposta del tribunal. Aquesta part no superarà els trenta minuts.
3. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran duna hora i després lhauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Pedagogia
1. Presentació dun programa a interpretar de trenta minuts de duració, que incloga obres dalmenys tres èpoques o estils diferents. El tribunal valorarà la presentació, la diversitat i linterés del programa presentat, així com la dificultat tècnica, destresa de lexecució i qualitat interpretativa. La duració de la interpretació quedarà determinada pel tribunal a linici de la prova, i haurà de ser la mateixa per a tot el personal aspirant. Aquelles eleccions de programa que requerisquen acompanyament, aquest serà a càrrec de les persones aspirants.
2. Lectura a vista amb piano (nivell de dificultat mitjana).
3. Resolució dun cas pràctic, plantejant una intervenció fonamentada dins del marc teòric i legislació vigents, així com una proposta didàctica o organitzativa, que permeta al tribunal comprovar la competència docent de la persona aspirant, durant dos hores i posterior exposició oral i debat amb el tribunal, que no pot ser superior als trenta minuts.
4. A partir duna partitura o audició, o fragment daquestes, proposada pel tribunal, haurà de comentar per escrit durant un màxim duna hora, i posteriorment defendre-ho oralment davant del tribunal, les millors tècniques i mètodes del seu estudi científic. El temps de la defensa no pot ser superior als quinze minuts.
5. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després lhauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Anàlisi i pràctica del repertori de la dansa contemporània
1. Impartició duna classe de pràctica dobres coreogràfiques dirigida als ensenyaments superiors dun extracte del repertori, triat pel tribunal, entre una llista de cinc propostes presentades per lopositor que incloga obres dautors reconeguts internacionalment dins del món de la dansa contemporània.
La persona aspirant haurà de demostrar les seues habilitats tècniques pròpies de la pràctica del repertori en el propi desenvolupament de la classe. La persona aspirant haurà dinterpretar o marcar tècnicament els exercicis corresponents.
2. Explicar lanàlisi de lobra coreogràfica proposada per a la pràctica, des dun punt de vista estètic, històric, estilístic, tècnic i musical. Anàlisi dels diversos elements que componen una obra coreogràfica (espai, temps, estil, estètica, música, tècnica, composició, escenografia
) i la seua aplicació a la proposta.
3. Proposta de planificació dactivitat docent per a incloure en els ensenyaments superiors de dansa les obres de repertori que han marcat levolució històrica de la dansa contemporània, justificant també des de la mateixa lelecció de les cinc obres presentades al tribunal. La duració daquesta part serà dun màxim de quaranta minuts. Després, el tribunal podrà debatre amb el personal aspirant durant un màxim de deu minuts.
4. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després lhauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Les parts 1 i la 2 tindran una duració màxima entre les dos duna hora i mitja amb la consideració que han de ser dos parts clarament diferenciades. Lordre de realització daquestes dos proves queda a criteri de la persona aspirant.
Els alumnes per a fer aquesta prova es posaran a disposició de lopositor.
Ciències de la salut aplicades a la dansa
1. Impartició duna classe pràctica sobre alguna de les tècniques de coneixement i control corporal, o ensinistrament de les seues capacitats físiques, dirigida a alumnes dels ensenyaments superiors, considerant aspectes com la relaxació, la respiració, laprofitament del màxim denergia, força, resistència, velocitat, flexibilitat, prevenció ergonòmica i de correcció postural
, i aplicació daquesta al treball coreogràfic i interpretatiu, per als diferents estils de la dansa. La persona aspirant presentarà una llista de cinc propostes, justificant la seua selecció, i el tribunal en triarà una. La classe tindrà una duració mínima de cinquanta minuts i un màxim duna hora.
La persona aspirant haurà de demostrar les seues habilitats tècniques pròpies de les tècniques somàtiques en el desenvolupament de tota la classe. La persona aspirant haurà dinterpretar o marcar tècnicament els exercicis corresponents.
2. A partir que els alumnes han dut a terme la realització dun exercici de dansa proposat pel tribunal, la persona aspirant haurà devidenciar les variants en el moviment i els possibles errors tècnics en funció de lanatomia i la morfologia de cada ballarí i les seues qualitats físiques. Detecció de compensacions, possibles patologies associades i les diferents maneres de corregir i treballar les dificultats. La duració daquest exercici per part de les persones aspirants serà de trenta minuts com a màxim.
3. Anàlisi anatòmica, funcional i biomecànica dun moviment o fet característic, dun dels estils dels ensenyaments artístiques superiors (clàssic, contemporani, espanyol o social) proposat pel tribunal. La duració daquesta part serà dun màxim de trenta minuts i el personal aspirant disposarà de trenta minuts per a preparar-la.
4. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que haurà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Els alumnes per a realitzar aquesta prova es posaran a disposició de lopositor.
Escenificació aplicada a la dansa
1. Presentació de tres propostes descenificació originals per a un espectacle de dansa, una per estil: espanyol, clàssic i contemporani. Cada proposta ha de contindre, a més de la concreta descenificació, la del desenvolupament dramatúrgic i, també, els recursos escènics que shan dutilitzar. El tribunal triarà una de les propostes presentades perquè el personal aspirant la defenga i demostre el domini de les tasques descenificació. Al seu torn, el tribunal farà les preguntes sobre aspectes tècnics, metodològics i didàctics que considere oportunes sobre qualsevol dels projectes aportats.
2. Realització dun comentari escrit sobre una proposta escènica, entregada pel tribunal en paper o en vídeo, en el qual es farà crítica sobre els aspectes tècnics, mecànics, artístics i de contextualització històrica de la proposta. Per a aquest exercici, la persona aspirant disposarà duna hora i disposarà dun temps dexposició davant del tribunal de quinze minuts, en el qual ha de respondre a les preguntes que el tribunal crega oportunes per un període no superior a quinze minuts.
3. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Cant
1. Presentació i interpretació dun programa de concert, dun mínim de quaranta-cinc minuts, de lliure elecció per part de la persona aspirant, en el qual sincloguen peces en tres o més idiomes diferents. El programa inclourà, almenys, sis obres de diferents èpoques, estils i autors diferents, en els quals ha destar representada la literatura dels gèneres següents: lied o cançó de concert, òpera, oratori i romances de sarsuela, totes publicades. La persona aspirant haurà de cantar les obres que seleccione el tribunal del programa presentat, durant un temps màxim de vint minuts. És responsabilitat de la persona aspirant aportar lacompanyament que siga necessari. La persona aspirant presentarà dos còpies de les peces per al tribunal del programa triat.
2. Anàlisi per escrit, formal, contextual i didàctica duna obra o fragment escrits per a cant, proposada pel tribunal i adequada al nivell dels ensenyaments superiors. Amb independència dels aspectes que es consideren rellevants, shan despecificar tots els elements generals que siguen necessaris per a treballar tècnicament lobra amb lalumnat, considerant el nivell per al qual es recomana la composició proposada. A més, shauran dindicar els objectius i continguts del currículum a què es referix lobra o fragment que se li propose, i la seua justificació, propostes metodològiques sobre el seu ensenyament, criteris i elements per a la seua avaluació i els mínims exigibles a lalumnat en la realització daquesta. La persona aspirant disposarà duna hora per a la preparació daquest exercici i disposarà de quinze minuts per a lexposició davant del tribunal; laspirant haurà de contestar les preguntes relacionades amb el tema que puga fer-li el tribunal, per un espai de temps no superior a deu minuts.
3. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Llengua anglesa
1. Realització per escrit duna traducció directa i una traducció inversa de dos textos relacionats amb la música amb la corresponent proposta daplicació didàctica per a cada un.
2. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Tecnologia musical
1. Resolució dun cas pràctic relacionat amb lacústica i lorganologia, durant dos hores, i posterior exposició oral i debat amb el tribunal per un espai de temps no superior a vint minuts.
2. Resolució dun cas pràctic relacionat amb els llenguatges de programació específics aplicats a les tecnologies musicals, durant dos hores i posterior exposició oral i debat amb el tribunal per un espai de temps no superior a vint minuts.
3. Resolució dun cas pràctic relacionat amb la composició electroacústica, durant dos hores, i posterior exposició oral i debat amb el tribunal per un espai de temps no superior a vint minuts.
4. A partir duna partitura o audició, o fragment daquestes, proposada pel tribunal, explicar per escrit durant un màxim duna hora, i posteriorment defendre-ho oralment davant del tribunal, les millors tècniques i mètodes per al seu estudi científic.
5. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Música de cambra
1. Presentació dun repertori de música de cambra, lliure, duna duració mínima duna hora, que incloga obres dalmenys tres èpoques o estils diferents, excepte casos dinstrumentacions no existents en èpoques anteriors al segle XIX. Lagrupació duo serà obligatòria i haurà demprar-se dins duna proposta combinada (duo, trio o superior) segons el programa presentat. En tot cas, les composicions seran originals per a les agrupacions presentades i hauran destar publicades. El tribunal valorarà la presentació, la diversitat i linterés del programa dins de la literatura cambrística, així com la dificultat tècnica, destresa de lexecució i qualitat interpretativa. La duració de la interpretació quedarà determinada pel tribunal a linici de la prova, i haurà de ser la mateixa per a tot el personal aspirant.
És responsabilitat del personal opositor presentar-se amb els col·laboradors necessaris per a interpretar el programa.
El personal aspirant haurà dentregar dos còpies de les composicions al tribunal.
2. Defensa oral, davant del tribunal, dels criteris utilitzats per a lelecció del repertori, possibilitats i dificultats daquest per a inclourel en la programació dels ensenyaments superiors de música. Continguts més rellevants i possibilitats de transversalització amb la resta dassignatures i nivells. La persona aspirant disposarà dun màxim de trenta minuts per a aquesta defensa oral davant del tribunal, que podrà fer-li les preguntes que considere oportunes per a aclarir els dubtes que se li puguen plantejar, durant un espai de temps no superior a deu minuts.
3. Anàlisi per escrit harmònica, formal, interpretativa, contextual i estètica duna obra, temps o fragment, del repertori de lespecialitat, proposat pel tribunal, i adequats al nivell dels ensenyaments superiors de Música i les seues matèries. Amb independència dels aspectes que es consideren rellevants, shan despecificar tots els elements generals que siguen necessaris per a treballar tècnicament lobra amb lalumnat considerant el nivell per al qual es recomana la composició proposada. A més, shauran dindicar els objectius i els continguts del currículum a què es referix lobra, temps o fragment que se li propose, i la seua justificació, propostes metodològiques sobre el seu ensenyament, criteris i elements per a avaluar-la i els mínims exigibles a lalumnat en la realització daquesta. La persona aspirant disposarà de tres hores per al desenvolupament daquest exercici i de mitja hora per a exposar-lo.
4. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran duna hora i després ho hauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
Direcció dorquestra
1. Concertació i direcció amb una agrupació pilot de dos obres o fragments, determinats pel tribunal, entre les següents:
W. A. Mozart: Simfonia núm. 40, in g, kV.550
Franz Schubert: Simfonia núm. 5, in Bb, D. 485
Félix Mendelsshon: Simfonia núm. 4, in A, OP. 90, Italiana.
P. I. Txaikovski: Romeu i Julieta (obertura-fantasia)
Anton Dvorak: Simfonia núm. 8 (4), in G, OP. 88
Benjamin Britten: Simfonia simple
Joaquín Turina: Danzas fantásticas
Juan Crisóstomo de Arriaga: Los esclavos felices (obertura)
Joaquim Rodrigo: Tres viejos aires de danza
2. Anàlisi escrita estructural, tècnica i estètica, dun fragment orquestral o orquestral amb veu (cor o solistes), proposat pel tribunal. Aquesta part tindrà una duració màxima de 4 hores.
3. Instrumentació dun fragment dobra per a piano, per al tipus de conjunt instrumental que el tribunal determine. Aquesta part tindrà una duració màxima de huit hores.
4. Elaboració dun guió-disseny per a un supòsit de treball final de títol de lalumnat, sobre un tema que propose el tribunal, que inclourà també un pla de revisions i tutories, i un calendari. Per a aquest exercici les persones aspirants disposaran de seixanta minuts i després ho hauran dexposar davant del tribunal durant el temps que el tribunal determine, que serà el mateix temps per a totes les persones candidates.
ANNEX IV
Model de declaració jurada
Model de declaració jurada
per a aspirants de nacionalitat espanyola
(Nom i cognoms) ..., que viu a ..., i amb document nacional didentitat número ..., declara sota jurament o promet, als efectes de ser nomenat/ada funcionari/ària del cos ..., no haver sigut separat/ada del servei de qualsevol de les administracions públiques o dels òrgans constitucionals o estatutaris de les comunitats autònomes, ni trobar-me en inhabilitació absoluta o especial per a ocupacions o càrrecs públics per resolució judicial per a laccés a aquest cos.
Data i firma:
Model de declaració jurada per a aspirants
que no tinguen la nacionalitat espanyola
(Nom i cognoms) ..., que viu a ..., i amb document didentitat número v, declara sota jurament o promet, als efectes de ser nomenat/ada funcionari/ària del cos ..., no trobar-me inhabilitat/ada o en situació equivalent ni haver sigut sotmés/esa a sanció disciplinària o equivalent que impedisca, en el meu país, laccés a aquest cos.
Data i firma:
ANNEX VI
Ubicació de les direccions territorials
dEducació, Investigació, Cultura i Esport
Direcció Territorial deducació, Investigació, Cultura i Esport dAlacant
C/ Carratalá, 47
03007 Alacant
Direcció Territorial dEducació, Investigació, Cultura i Esport de Castelló
Av. del Mar, 23
12003 Castelló de la Plana
Direcció Territorial dEducació, Investigació,Cultura i Esport de València
Edifici PROP II
C/ Gregorio Gea, 12
46009 València
ANNEX VII
Sol·licitud de no-inclusió en les llistes dinterins
Primer cognom:
Segon cognom:
Nom:
DNI:
Domicili:
Localitat:
Província:
CP:
De conformitat amb el que disposa la base 14 de la convocatòria realitzada per Ordre de ... (DOCV ...) per a lingrés en el cos de ...
SOL·LICITA:
No ser inclòs/osa en les llistes daspirants a lexercici dinterinitat per lespecialitat per la qual participa en el procediment selectiu, en el supòsit de no superar-lo.
..., ... de ... de 20...
Firmat