DECRET 10/2000, de 25 de gener, del Govern Valencià, pel qual es crea l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa. [2000/A658]
(DOGV núm. 3677 de 31.01.2000) Ref. Base de dades 0353/2000
-
Anàlisi jurídica
Data d'entrada en vigor: 01.02.2000 Data de fi de vigència: 31.07.2007 Notes: Creació de l'Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa. Aquesta disposició afecta: Modifica: Aquesta disposició està afectada per: Derogada per: Desenvolupada o complementada per: - ORDE de 22 de març de 2005, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es regula el procediment per a la implantació de sistemes de gestió de qualitat als centres educatius no universitaris de la Comunitat Valenciana. [2005/X3903]
- ORDE d'11 d'abril de 2006, de la Conselleria de Cultura, Educació i Esport, per la qual es regula l'avaluació diagnòstica en l'ensenyança bàsica de la Comunitat Valenciana. [2006/F5276]
-
Anàlisi documental
Origen de disposició: Conselleria Cultura, Educació i Ciència Grup temàtic: Legislació, Legislació Matèries: Organització de l'administració Descriptors: Temàtics: institució pública, reglament intern, educació , Institut Valencià d'Avaluació i Qualitat Educativa
DECRET 10/2000, de 25 de gener, del Govern Valencià, pel qual es crea lInstitut Valencià dAvaluació i Qualitat Educativa. [2000/A658]
A fi de donar compliment a allò que sha establit en la Llei Orgànica 1/1990, de 3 doctubre, dOrdenació General del Sistema Educatiu, en la qual es planteja lèxit duna ensenyança de qualitat com un repte fonamental de leducació del futur i com un objectiu primordial del procés de reforma educativa, i atenent a la dimensió europea de leducació i des dels criteris de qualitat que servixen com a referent als sistemes educatius del nostre entorn, es fa necessari crear un òrgan de ladministració educativa que realitze lavaluació general del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana, orientada a lobtenció duna millora contínua de la qualitat de lensenyança.
Així, la citada llei, en el seu títol IV, assigna a lavaluació general del sistema educatiu en ella dissenyat un paper rellevant per a aconseguir una ensenyança de qualitat, assenyalant en el seu article 62.1 que lavaluació sorientarà a la permanent adequació del sistema educatiu a les demandes socials i a les necessitats educatives, i saplicarà sobre els alumnes, el professorat, els centres, els processos educatius i sobre la pròpia administració. En este mateix article 62, en els punts 2, 3 i 4, satribuïx a lInstitut Nacional de Qualitat i Avaluació la realització de lavaluació general del sistema educatiu, havent de participar en esta les distintes administracions educatives en làmbit de les seues competències.
Daltra banda, la Llei Orgànica 9/1995, de 20 de novembre, de Participació, Avaluació i Govern dels Centres Docents, assenyala en el seu títol preliminar, com un dels seus principis dactuació, lestabliment de procediments per a lavaluació del sistema educatiu, dels centres, de la labor docent, dels càrrecs directius i de lactuació de la pròpia administració educativa.
Per tant la millora qualitativa de lensenyança exigix, en primer lloc, que les administracions educatives disposen de mecanismes adequats dobtenció i anàlisi de dades, amb vista a recolzar la seua presa de decisions i a rendir comptes de la seua actuació, i, daltra banda, la societat, en el seu conjunt, té dret a conèixer lestat general del sistema educatiu i dels seus components.
En conseqüència, i per a donar resposta a les raons anteriorment exposades, es fa necessari crear a la Comunitat Valenciana un òrgan de ladministració educativa que des del rigor científic realitze lavaluació general del sistema educatiu en làmbit de les seues competències, orientada a lobtenció duna contínua millora de la qualitat del nostre sistema educatiu en els distints nivells densenyança, de tal manera que quede garantit a tots els ciutadans de la Comunitat Valenciana, no sols el dret constitucional a leducació, sinó a rebre una ensenyança de qualitat. Entre les accions de linstitut sinclou lelaboració dels sistemes davaluació, així com la realització dinvestigacions, estudis i, en general, proposar a ladministració quantes iniciatives i suggeriments puguen contribuir a afavorir la qualitat i millora de lensenyança.
En virtut daixò, a proposta del conseller de Cultura, Educació i Ciència, amb informe del Consell Escolar Valencià, i prèvia deliberació del Govern Valencià en la seua reunió del dia 25 de gener de 2000,
DECRETE
CAPÍTOL I
De la creació, àmbit dactuació i funcions de
lInstitut Valencià dAvaluació i Qualitat Educativa
Article 1. Creació i àmbit de linstitut
Es crea lInstitut Valencià dAvaluació i Qualitat Educativa com a òrgan de consulta, assessorament i avaluació dependent de la Subsecretaria de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, amb lobjectiu de realitzar lavaluació general del sistema educatiu pel que fa a ensenyances no universitàries en làmbit de la Comunitat Valenciana, així com lanàlisi dels seus resultats i la proposta de les mesures, iniciatives i actuacions per a la millora de la qualitat de lensenyança.
Article 2. Marc normatiu
LInstitut Valencià dAvaluació i Qualitat Educativa es regularà per allò que sha disposat en el present decret i en les normes que el desenrotllen.
Article 3. Funcions
Per al compliment dels seus objectius, sencomana a lInstitut Valencià dAvaluació i Qualitat Educativa lexercici de les següents funcions:
a) Avaluar el grau dadquisició de les ensenyances establides en els currículums aplicables a la Comunitat Valenciana per als diversos nivells, etapes, cicles i graus del sistema educatiu en el marc establit per ladministració educativa i els centres educatius.
b) Avaluar laplicació a la Comunitat Valenciana de les reformes generals del sistema educatiu, així com lestructura, labast i els resultats de les innovacions de caràcter general introduïdes en el mateix.
c) Elaborar un sistema autonòmic dindicadors que permeten avaluar el grau deficàcia i deficiència del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana.
d) Elaborar sistemes davaluació per a les diferents ensenyances regulades en la Llei Orgànica 1/1990, dOrdenació General del Sistema Educatiu, i els seus corresponents centres.
e) Cooperar, quan siga requerida la seua participació, i dacord amb les seues disponibilitats i criteris dactuació, amb altres administracions, institucions i organismes, que tinguen algun tipus de responsabilitat en lavaluació educativa.
f) Informar als distints sectors de la societat del funcionament i resultats del sistema educatiu, sense perjuí de les competències que respecte daixò té atribuïdes el Consell Escolar Valencià.
g) Proporcionar i intercanviar informació amb altres administracions educatives.
h) Publicar i difondre els resultats de les avaluacions realitzades, així com les innovacions produïdes en làmbit de lavaluació, dacord amb els criteris generals que establisca la Comissió Rectora.
i) Sol·licitar informes i intercanviar informació amb el Consell Escolar Valencià, així com amb altres consells o organismes que sestime convenient per a completar els propis dictàmens i informes.
j) Formular propostes als òrgans competents per a millorar el funcionament del sistema educatiu.
k) Qualssevol altres que li siguen expressament encomanades.
CAPÍTOL II
De lestructura i òrgans de lInstitut Valencià
dAvaluació i Qualitat Educativa
Article 4. Òrgans
Els òrgans de lInstitut Valencià dAvaluació i Qualitat Educativa són la Comissió Rectora, la directora o director de lInstitut i el Consell Assessor.
Article 5. De la Comissió Rectora
1. La Comissió Rectora estarà presidida per la consellera o conseller de Cultura, Educació i Ciència. Formaran part desta els o les titulars dels següents centres directius de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència:
La Subsecretaria.
La Secretaria General.
La Direcció General de Centres Docents.
La Direcció General dOrdenació i Innovació Educativa i Política Lingüística.
2. Així mateix, formaran part de la Comissió Rectora la presidenta o president del Consell Escolar Valencià i la directora o director del propi institut.
3. La vicepresidència correspondrà a la persona titular de la Subsecretaria de la Conselleria, que substituirà la presidenta o president en cas dabsència.
4. La secretaria de la comissió serà exercida per la directora o director de linstitut.
Article 6. Funcions de la Comissió Rectora
Correspon a la Comissió Rectora lexercici de les següents funcions:
a) Establir les directrius dactuació de linstitut.
b) Aprovar els plans anuals o plurianuals dactuació de linstitut elaborats per la direcció del mateix.
c) Establir les línies de cooperació amb altres administracions, organismes i institucions públiques o privades en làmbit de les funcions de linstitut.
d) Proposar els criteris de participació de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència a lInstitut Nacional de Qualitat i Avaluació.
e) Informar i, si és procedent, incloure en els plans dactuació de lInstitut les propostes davaluació del sistema educatiu que li formule el Consell Escolar Valencià.
f) Informar a la societat valenciana dels treballs i resultats de lavaluació del sistema educatiu en làmbit de la Comunitat Valenciana i la seua incidència en la qualitat de leducació.
Article 7. De les reunions de la Comissió Rectora
La Comissió Rectora haurà de reunir-se almenys dos vegades a lany o quan ho acorde la seua presidenta o president a iniciativa pròpia o a sol·licitud com a mínim de tres dels seus membres.
Article 8. De la Direcció de linstitut
Al front de lInstitut Valencià dAvaluació i Qualitat de lEducació hi haurà una directora o director, amb rang de director general, que serà nomenat pel Govern Valencià a proposta de la consellera o conseller de Cultura, Educació i Ciència.
Article 9. Funcions
Seran funcions de la directora o director de lInstitut Valencià dAvaluació i Qualitat Educativa les següents:
a) Ostentar la representació de linstitut.
b) Proposar a la Comissió Rectora els plans anuals i plurianuals dactuació de linstitut per a la seua aprovació, i informar sobre la seua realització.
c) Desenrotllar els plans dactuació aprovada.
d) Vetlar pel compliment dels acords de la Comissió Rectora.
e) Proporcionar informació al Consell Escolar Valencià dels treballs elaborats per lInstitut.
f) Qualssevol altres que li siguen expressament encomanades.
Article 10. Del Consell Assessor
1. La directora o director de linstitut comptarà amb el suport dun Consell Assessor, que estarà format per un president o presidenta i un màxim de quatre membres, designats per la consellera o conseller de Cultura, Educació i Ciència entre persones de reconegut prestigi, científic i professional, en làmbit de lavaluació i leducació.
2. El Consell Assessor tindrà com a funció assistir a la directora o director i a la Comissió Rectora de lInstitut Valencià dAvaluació i Qualitat Educativa en lelaboració dels plans dactuació i en el desenrotllament i avaluació dels mateixos.
Article 11. Dels recursos de linstitut
La Conselleria de Cultura, Educació i Ciència disposarà el necessari perquè lInstitut Valencià dAvaluació i Qualitat Educatiu compte amb els recursos materials i humans i la dotació pressupostària necessària per al compliment de les funcions que té atribuïdes.
Article 12. Convenis i acords de col·laboració
Per a la consecució dels seus fins, linstitut, previ informe de la Comissió Rectora, podrà proposar a la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència la subscripció de convenis i acords de col·laboració, en làmbit de la Comunitat Valenciana, amb les universitats, departaments i instituts universitaris i altres organismes públics o privats.
Així mateix, la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència podrà contractar amb persones físiques o jurídiques la realització total o parcial de projectes de linstitut.
Article 13. Indemnitzacions per assistència
Els membres de la Comissió Rectora o del Consell Assessor no percebran cap retribució per lexercici de les seues funcions. No obstant això, podran percebres dietes i indemnitzacions per lassistència a les reunions, dacord amb allò que sha previst en el Decret 24/1997, d11 de febrer, del Govern Valencià, sobre indemnitzacions per raó del servici i gratificacions per servicis extraordinaris.
Disposicions addicionals
Primera. Règim i funcionament dels òrgans col·legiats
La Comissió Rectora i el Consell Assessor de linstitut ajustaran el seu règim i funcionament a allò que sha disposat en les normes de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de Règim Jurídic de les Administracions Públiques i del Procediment Administratiu Comú, reguladores dels òrgans col·legiats.
Segona. Modificació del Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència
1. Lapartat 19 de larticle 9 del Decret 86/1999, de 30 de juliol, del Govern Valencià, pel que saprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, queda redactat com seguix:
«Article 9.19
Exercir la superior direcció de la inspecció educativa i coordinar les unitats administratives que desenrotllen la dita funció.»
2. Safig una disposició addicional novena al Decret 86/1999, de 30 de juliol, del Govern Valencià, pel que saprova el Reglament Orgànic i Funcional de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, amb la següent redacció:
«Novena.
Sadscriu lInstitut Valencià dAvaluació i Qualitat Educativa a la Subsecretaria de la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència, amb la composició i funcions establides en la seua normativa específica.»
Disposicions finals
Primera. Desenrotllament del present decret
Es faculta la consellera o conseller de Cultura, Educació i Ciència perquè, dins de làmbit de les seues competències, dicte les disposicions que requerisca lexecució i desenrotllament del present decret.
Segona. Entrada en vigor
El present decret entrarà en vigor lendemà de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
València, 25 de gener de 2000
El president de la Generalitat Valenciana,
EDUARDO ZAPLANA HERNÁNDEZ-SORO
El conseller de Cultura, Educació i Ciència,